生物第5单元第4章复习讲课.pptVIP

复习目标 知识目标 通过本章的复习，使学生了解到细菌和真菌的广泛分布；掌握细菌和真菌的形态和结构及它们的营养方式和生殖方式；学分区分细菌和真菌。 能力目标 通过复习，培养学生的观察能力，培养学生学会自主学习和归纳总结的能力。 典题分析 1.下列关于菌落的叙述中，不正确的一项是（ ） A.菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体 B.菌落是各种细菌聚集而形成的集合体 C.菌落肉眼可见，具有一定的形态结构 D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据 2.想检测硬币上有没有细菌，需要将硬币在培养基上轻轻按一下，此步骤属于一般方法中的（ ） A.配置培养基 B.灭菌 C.接种 D.培养真菌 3.细菌的生殖是依靠（ ） A.孢子 B.芽孢 C.分裂 D.出芽 4.与番茄果肉细胞相比，肺炎双球菌细胞中没有的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 5．下图为细菌结构示意图，据图回答下列问题。 7.下列为青霉和曲霉的结构示意图，据图回答问题。 发酵：在无氧的环境下真菌或细菌分解有机物产生能量的过程 * 细菌的菌落较小， 表面或光滑黏稠 或 粗 糙 干 燥 真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状，有时还 呈现红、褐、绿、黑、 黄等不同的颜色 B C 个体 类型 形态 细胞壁 细胞膜 荚膜 细胞质 鞭毛 DNA 没有成形的细胞核 细菌结构 细胞壁 没有成形的细胞核 有些有鞭毛荚膜 细胞膜 细胞质 C D (1)写出图中各部分结构的名称 1 ( ) 2( ) 3 ( ) 4（ ） 5（ ） 6（ ） DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 (2).当【5】（ ）所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体——（ ），以抵抗不良环境。 (3)细菌细胞中无( )，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以培养细菌的培养基中必须添加（ ）。 细胞壁 芽孢 叶绿体 有机物 真菌 单细胞真菌 多细胞真菌 酵 母 菌 霉菌 青霉曲霉 蘑菇 个体微小 个体较大 重点 椭圆形，单细胞个体。 细胞壁细胞膜细胞质 液泡有真正的细胞核 腐生（酒精涝糟面包 馒头等制作） 出芽繁殖 面包大而松软，是因为面包内的酵母菌发酵产生的 二氧化碳会在面团中形成许多的小孔使面包发大。 孢子 细胞核 菌丝 菌盖 菌柄 子实体 营养菌丝 认识蘑菇 1 (1)图A是（ ），图B是（ ） (2)它们的直立菌丝顶端都生有成串的（ ），图A的孢子成熟后呈（ ）色，图B的孢子呈（ ） (3)标号1部分蔓延到营养物质内部，作用是吸收（ ），说明青霉和曲霉的营养方式是（ ）。 (4)青霉和曲霉的共同点：都是许多（ ）连接起来的菌丝构成的，都是（ ）生物，每个细胞都有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 青霉 曲霉 孢子 青绿 黑色 营养物质 异养 细胞 多细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 A B 细菌和真菌的作用之一 细菌和真菌的作用之二： 痢疾 扁桃体炎 猩红热 丹毒 足癣 甲癣 臂癣 棉花枯叶病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 细菌和真菌的作用之三： 藻类 真菌 根瘤菌 豆科植物 草食动物 分解细菌 *