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四年级下册第一单元拓展练习 班级: 姓名: 学号: . 　 一．选择题（共11小题） 1．（2014秋?宝应县校级期末）对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电创造了电荷 B．从静电现象认识到原子核是可分的 C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D．自然界只存在正、负两种电荷 2．（2015秋?临海市期末）如图，小女孩接触静电金属球后，头发都竖起来了．出现这种现象的原因是 （　　） A．头发上带了同种电荷，相互吸引 B．头发上带了异种电荷，相互排斥 C．头发上带了同种电荷，相互排斥 D．头发上带了异种电荷，相互吸引 3．（2014秋?尤溪县校级期末）如图所示电路，要使电路中两灯串联，应拆除导线（　　） A．a B．b C．c D．d 4．（2001?苏州）4节干电池串联成电池组，总电压应为（　　） A．1.5伏 B．2伏 C．6伏 D．8伏 5．下列物品中属于导体的是（　　） A．橡皮 B．木尺 C．窗玻璃 D．铅笔芯 6．（2009?西藏模拟）通常情况一下，下列选项属于绝缘体的是（　　） A．铜线 B．空气 C．人体 D．大地 7．（2006?盐城）下列文具用品中，属于绝缘体的是（　　） A．小刀 B．铅笔芯 C．碳素墨水 D．塑料直尺 8．（2016?铁岭模拟）小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（　　） A．都是因为异种电荷互相吸引 B．都是因为带电体能吸引轻小物体 C．前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体 D．前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引 9．（2015?河南）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（　　） A．摩擦起电创造了电荷 B．自然界只存在正、负两种电荷 C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 D．从静电现象认识到原子核是可分的 10．（2015?天门）将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示．下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（　　） A．甲带电，乙不带电 B．甲不带电，乙带电 C．甲、乙带有异种电荷 D．甲、乙带有同种电荷 11．（2015?犍为县模拟）如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断（　　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 　 二．填空题（共4小题） 12．（2014秋?襄阳区校级月考）电路的构成是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　． 13．（2015?邻水县模拟）如图所示是常用手电筒的结构图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不发光，此时电路为　　　　　　（选填“通路”、“断路”或“短路”），按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为　　　　　　V． 14．（2015秋?徐州期末）电路和水路有相似之处．如图所示，水泵相当于电路中的　　　　　　，水轮机相当于电路中的　　　　　　，阀门相当于电路中的　　　　　　． 15．（2007秋?楚州区期中）将手电筒的电路图画在如图所示的虚线框里． 三．解答题（共2小题） 16．（2006秋?邗江区期中）根据电路联接情况画出电路图． 17．（2014秋?铜陵县月考）如图所示电路，画出相应的电路图． 　15、在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。 四、我能填图：（8分） 1、写出小灯泡的基本构造： ( ) ( ) 　 ( ) （ ） （ ） 五、我能操作：(6＋4＝10分。) 1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使第一张图中的灯泡比第二张图