变色龙_985871.pptVIP

课堂小结 同学们，契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的“变色龙”形象，让我们惊叹小说的精妙。反观现实，类似善变的后果则会是人际交往的荒漠，所以真诚友善才应是我们处世待人的追求。让我们工整地写就“人”字的一撇一捺。 课堂拓展（三选一） 1、从这桩案子审理的结果看，人不如狗，请同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。 2、文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。 3、续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，100字以上。 奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件后，满心欢喜地向前走，迎面走来将军的哥哥和他的随从。奥楚蔑洛夫急忙热情洋溢地迎上前去，弯了一个九十度的大躬，笑容可掬地说道：“乌拉吉米尔·伊凡尼奇先生，您是不是丢了一条狗？唉！这小家伙差点让人给糟踏了，赫留金那荒唐的家伙把烟卷戳到狗鼻子上去，幸亏您的狗伶俐，咬了他一口，可赫留金却说狗无缘无故咬他，要您赔偿他一笔钱，真是异想天开！是我训斥了他一顿。那混蛋只好溜了。那小狗已让您家厨师普洛诃尔领回去了。我也正想到您府上去，不想在这儿遇到您了……”伊凡尼奇闭着眼淡淡地说：“嗯，我知道了。”说罢，扬长而去。奥楚蔑洛夫满肚子的热望化为泡影，无精打采地呆立在冷风中…… * * * 变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。 在我们的生活中，也有这样的人，他们善于见风使舵、媚上欺下、趋炎附势，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人—— 契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 一、完成字词空白卷，多媒体显示，小组同桌间互判，组长统计分数。 检查预习 二、以主人公对（狗和人）案件审判态度的变化为线索，梳理故事情节。完成故事情节知识树。 1、读准下列红色字的字音： 检 查 预 习 醋栗 米粟 戳穿 杀戮 lì sù chuō lù 2、解释下列词语。 无精打采： 异想天开： 形容精神萎靡不振。 形容想法离奇，难以实现。 疯狗（不知道）弄死 下贱胚子 （不是将军） 决不能不管 野狗 （不是将军 弄死） 怪伶俐的狗 （证实是将军的哥哥 收拾你） 态度变化 名贵的狗 （说不定是将军 怪你不好） 小狗 （将军 怎么会咬你） 整体感知 原因： 狗的主人 学习目标 1.结合故事情节和具体的人物描写来分析人物形象； 2.品味小说的语言特色； 3.了解文章折射出的社会现实。 细读探究 人物形象 自学指导一  请同学们细读课文，结合文章分析作者主要运用了什么描写方法，塑造了怎样的人物形象。 要求： 1.独立思考，在书上圈划标注； 2.小组交流，补充完善； 3.展示交流，教师点拨。 人物形象 装腔作势的 统治阶级走狗 语言描写 重点探究 人物描写手法 分析人物 对百姓耀武扬威 见风使舵 欺下媚上 专横跋扈 趋炎附势 溜须拍马 动作描写 神态描写 细节描写 手指头 军大衣 自学指导二 细读课文，品味文章的语言特点。小说的语言是充分个性化的。----人物的精神面貌和性格特征，在个性化的语言中得到充分展现。 自选文中你最喜欢的或者最感兴趣的语句、段落进行朗读或者表演展示；形式不限，可以自己展示，也可以小组成员之间三两配合展示。尽量读出人物说话的语气、语调、性格特点，尤其注意省略号的停顿。 3分钟准备。 品味语言 《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺地效果的。 个性化语言 在对比中讽刺 在夸张中讽刺 语言特点小结 小说来源于生活，同时也折射出一定的社会现实。读了这篇文章之后，你能从文中感受到当时的沙皇俄国是怎样一个社会？ 社会现实 温馨提示： 《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯.麦里可夫后来当上了内务大臣，这是