综合性学习《马的世界》ppt课件（52页）.ppt

朋友们，你能听着声音你能辨认出我是谁吗？ 第一小组汇报 甲骨文的写法，横过来看像一匹马 金文的写法，横过来看还有一点像一匹马 隶字把鬣毛变为三横，四足简化为点 四足简化为点，楷体继承隶字结构 草书和行书中的“马”字 如今简化的“马”字由王羲之草书的“马”楷化而来。 必答题 必答题 兵荒马乱 车水马龙 单枪匹马 害群之马 汗马功劳 快马加鞭 老马识途 悬崖勒马 龙马精神 马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 人仰马翻 驽马十驾 千军万马 必答题 厉兵末马 四马难追 瘦翁失马 心远意马 马革果尸 马首是檐 万马奔藤 车马营门 肥马轻求 万马齐暗 必答题 好马不吃回头草。 路遥知马力，日久见人心。 瘦死的骆驼比马大。 兵马未动，粮草先行。 人有错手，马有失蹄。 君子一言，驷马难追。 必答题 （1）马鞍套在驴背上-- （2）马背上打电话---- 抢答题 历史传说中的马 历史传说中的马 伯乐相马 伯乐相马 历史传说中的马 原文：古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金② ，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期④年，千里之马至者三。 ①涓(juān)人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。 ③安事：哪里用得着；怎么能够。 ④期(jī)年：满一年。不能期年，即不到周年 译文：古代有个国君想用千金购买千里马，过了很多年仍没买到。他的侍臣对他说：“请让我来找它吧！”国君派遣他出去寻找，三个月之后，他找到了一匹千里马，（可是）马已经死了，他花费五百金买了死马的骨头，回来报告国君。国君非常生气地说：“我要的是活马，你白费五百金买这死马的尸骨回来有什么用? ”侍臣回答道：“死马尚且能用五百金买下它，何况是活马呢？天下人都一定会认为大王是用重价买千里马的。很快就会有人献马！”果然不出一年，国君得到了多匹别人献来的千里马。 历史传说中的马 译文：伯乐的《相马经》说高高的额头眼睛鼓起，蹄子像酒药饼子的是千里马，他的儿子拿着《马经》寻找好马。出门看见癞蛤蟆，告诉父亲说：“我找到一匹千里马，外形和《马经》所言大致相同，只是蹄子不像酒药饼子罢了。伯乐知道儿子愚笨，只是从愤怒变为笑说：“这马喜欢跳，不能驾御。” 历史传说中的马 典故溯源 　　这一成语出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。 注释 　赵高：秦始皇和秦二世宠信的宦官；乱：谋权篡位；验：试探；误：搞错。 李斯死后，赵高官拜中丞相，事无大小都由赵高裁决。虽然赵高当了丞相，把朝中的一切大权都把持在手里，可是他并不满足，还想篡权当皇帝。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。 一天，上朝的时候，赵高牵来一只鹿，献给了秦二世。他当着大臣们的面，用手指着鹿故意说：“这真是一匹好马呀！我特意把它献给陛下。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”“这的确是一匹好马，陛下不信吗。请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，它究竟是马还是鹿？” 　 　　 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！大臣们都知道赵高为人阴险狠毒，许多人畏惧他的权势，明明知道赵高说的“马”是一只鹿，但是为了拍赵高的马屁，就顺着赵高说：“是呀，这的确是匹宝马啊！” 　　 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。 　　 有些正直的人，坚持认为是说鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！” 　　 事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投入监狱。此后，大臣们对他更畏惧了。 抢答题： 必答题 千金市骨 千金市骨 原文：伯乐《相马经》有“隆颡（sǎng）（1）蛈日（2），蹄如累麴（qū）（3）”之语，其子执《相马经》以求马，