小学_六年级科学下册_地球的卫星——月球PPT.ppt

环形山 月球表面最引人注目的是随处可见的环形山，即月坑。这是一种环形隆起的低洼地形。它是月面的显著特征，几乎布满了整个月面。月球上直径大于1千米的环形山多达33000多个。 月球上的部分环形山，分别以中国古代科学家万户、张衡、祖冲之、郭守敬等命名。 了解月球 环 形 山 月球表面的一个环形山，其直径大约在30km左右。它位于月球的背面，那里比我们通常所看到的月球正面更加粗糙。这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所拍摄的。 月 球 概 况 月球是地球唯一的天然卫星，也是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。月球本身并不发光，只反射太阳光?，也不透明。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠.还有许多由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑.月球上没有供人类呼吸的空气。 月球 地球 月面与地球的景观有什么不同？ 了解月球 在地球上看月球 在月球上看地球 在地球上看月球 在月球上看地球 月球 地球 太阳 地球 月球的三者的比例图 月球 地球 太阳 为何月球体积比太阳小得多，但 看起来却大小相似呢？ 月球与地球的距离比太阳与地球的距离小得多。月地距离是日地距离的1/400。 1.自古以来，人们就在不断地改进（ ）去探索和认识（ ）。从古人的观月记录，到伽利略的（ ），再到（ ）飞行器，最后到成功（ ）月球，人类探索的脚印终于印在了月球表面。 2.月球围绕地球（ ）方向运行。 3.月球是一个 （ ） 的球体。 思考月球 观测工具 月球 天文望远镜 无人月球探测 登上 逆时针 不发光、不透明 填 空 4.月球的直径大约是地球的（ ）。 5.月球的质量大约是地球的（ ）。 6.月球的体积大约是地球的（ ）。 7.月球的引力大约是地球的（ ）。 1/4 1/80 1/49 1/6 思考月球 思考月球 小明望着围绕地球转动的月球，不禁在日记上写下了他的幻想：住在月球上多好，有蓝天白云的时候可以去放风筝；晚上点上蜡烛，欣赏满天闪烁的星星,有时还能看到流星划过夜空。夏天可以在树上 抓知了，冬天可以堆雪人… 如果你是小明的老师，看到 这篇日记，你能指出他的幻想哪 些目前不能实现吗？ 小明望着围绕地球转动的月球，不禁在日记上写下了他的幻想：住在月球上多好，有蓝天白云的时候可以去放风筝；晚上点上蜡烛，欣赏满天闪烁的星星,有时还能看到流星划过夜空。夏天可以在树上 抓知了，冬天可以堆雪人… 如果你是小明的老师，看到 这篇日记，你能指出他的幻想哪 些目前不能实现吗？ 夜 日 真真假假 月球表面的昼夜温差达300摄氏度 在月球表面，宇航员能轻松跳过4米。 图中的宇航员能边听音乐边看书 2米 4米 思考月球 根据降落在月球表面上的探测器发回的信息，你认为在月球上的以下情况是真是假？并请说出理由。 真 真 假 同学们收集的信息主要集中在以下几个方面： 一、月球的运动； 二、月球的基本情况和相关数据； 三、月球的地形； 四、有关人类登月的故事 制作月球卡 作业： * 月球是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地球运动，是地球的卫星。 自古以来，月球一直充满着神奇的色彩。有很多的传说故事…… 嫦娥奔月 还有一个叫着吴刚的年轻人 在月球上不停的砍着桂花树。 吴刚伐桂 从这些故事和诗词中我们可以了解到，自古以来，人们就特别关注月球。那么，月球到底有哪些奥秘，人们又是怎样去探索认识月球的呢，今天我们就一起来研究《地球的卫星——月球》。 木皮藏族乡中心小学 张 春 月球的形成 月 了解月球 月球概况 同学们你已经知道月球的哪些知识? 这些问题都能答出来吗? 月球是地球的___星。 3 1 月球本身会发光吗？ 2 月球的直径是地球的____。 3 5 月球的质量是地球的_ _。 6 地月之间平均距离是___。 3 4 月球的体积是地球的_ _。 7 月球引力大约是地球的_。 3 8 月球围绕地球___方向运行。 3 3 地球的卫星——月球 走近月球 大家知道人类在探月之路上有哪些重大事件吗? 古人的观月记录 1610年，意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜，首次用天文望