第16课社戏第一课时.pptVIP

社　　戏 鲁迅 第一课时 1.认识作者,了解有关文学常识,识记课文重点字词,理解文本内容,了解有关本文的知识背景,深入思考本文主题。 2.反复朗读,加深对课文内容的理解,了解情节叙述的详略处理对表达主题思想的作用,培养阅读能力。 3.了解小说的主题思想,学会与邻为善,感受我们身边淳朴的民风。 ●重点:理解文章叙事有详有略的写法。 1.作者简介。 　　鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《二心集》等。 dàn miǎo chán 2.给下列加点字注音。 duó zhào xǐng háng cuān fú chán jí yī jí nào 3.解释下列词语。 (1)撺掇: (2)归省: (3)怠慢: (4)歌吹: (5)疏疏朗朗: 从旁边鼓动人做某事。 回家看望父母。　 冷淡。怠:轻慢。慢:态度冷淡。　 歌声和乐声。 形容稀疏的样子。 4.请你用四字短语在下面小船处按顺序填写看戏的前后经过。 本文的线索是到赵庄看戏。可分为看戏前(第1~3段)——看戏中(第4~30段)——看戏后(第31~49段) 三部分。 　　问题一:本文的线索是什么?根据线索可以把课文划分为哪几部分? (1)课文分别写了这几件事:A.随母亲归省小住平桥村;B.钓虾放牛的乡间生活;C.看社戏前的波折;D.夜航去看社戏途中;E.去赵庄看社戏;F.看社戏后归航偷豆;G.六一公公送豆。(2)详写的是CDEF。(3)略写的是ABG。 问题二:课文写了哪几件事?哪些事详写?哪些事略写? 平桥村是一个离海边不远,极偏僻的、临河的小村庄;住户不满三十家,都种田、打鱼,只有一家很小的杂货店。“我”称它为乐土是因为:(1)“我”在这里不但得到优待,还可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了;(2)许多小朋友伴“我”来游戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛;(3)没有封建礼教的约束,人人平等。 交代看戏的缘由、时间和平桥村的地理环境,小伙伴们的亲密、友好,乡间农民的勤劳、善良,为后文写看戏及偷豆等内容做铺垫。这一部分为中心情节的展开做好铺垫,如果去掉,后文的情节会显得过于突兀,且显得过于单调。 问题三:“我”看社戏的地点是平桥村。平桥村是一个什么样的地方?“我”为什么称它为乐土?文章标题为“社戏”,为什么要写在平桥村的乐事?可否去掉呢? 语句 民风 小村里,一家的客,几乎也就是公共的 ? 偷我们家的罢,我们家的大得多呢 ? 这真是大市镇里出来的读过书的人才识货 ? 这一句形象地刻画出平桥村农民热情好客的淳朴民风 农村小朋友淳朴无私、憨厚善良的性格特点 宽厚、淳朴、热情、好客的性格特点 问题四:说说下面几句话表现了平桥村怎样的民风,你能用几句话写出你家乡的良好民风吗? 　　我的家乡素有喝酒行令之风。每逢佳节、喜庆之日,离别、团聚之时,将亲朋好友邀至家中,或请到饭馆,摆桌设宴,开怀畅饮。在推杯换盏之间,猜拳唱曲行令在所难免,或穿插由此变通的种种游戏。一则为了劝酒,二则为了助兴。既活跃了席间气氛,又增加了饮酒的情趣,给席间带来了无限的欢愉。 问题五:戏并不好看,豆也很普通,为什么文章结尾却写“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”呢? “我”所难忘的是农村特有的风光,自由的空气,人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、善良的性格。对这段生活的回忆也表达了“我”对美好生活的向往。 * * * * * *