银川五中规矩方圆.pptVIP

模板来自于 * 模板来自于 * * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 百度一下:素材风暴，进入网站后即可免费下载此动态PPT模板 规矩方圆 打造团队、铸就师魂、提升业务、夯实基础 银川市第五中学校长 陆锐 * 静下心来分析 1.五中的社区环境； 2.学生生源现状； 3.教师队伍构成的基本情况 感悟——五中只有理性的清静才能打造一支蛮能干的教师队伍，大智大慧大发展。 * 结论：家长知识层次低 约为32% 中专技工学历 约为50% 约为15% 小于3% 初中文化 高中（含职高） 小学文化程度 大专及以上文化程度为0； 家长中母亲一方文盲比例达30% 流动人口10% 外来务工人员30% 失地农民60% * 土地流转后的新公民子女 失地农民子女 外来务工人员子女 五中学生构成 全校学生数345人 结论：学生流动性大，知识基础薄弱 入校分班水平测试 语文均分62 数学均分58 * 五中教师构成 5市 9县 34所 学校 3% 1人 24% 9人 70% 26人 高级职称 中级职称 二级职称 37人 平均年龄34岁 3% 1人 技术职称 结论：缺乏学科带头人，业务水平参差不齐 优势是有活力可塑性强。 * 把小事做好，把简单的事做实 定下心来不追风不赶潮流 立规矩夯基础 走出新五中的办学之路 * 1.教师要有教师的样子——学高为师 学高：为富有活力的新五中教师队伍的形成增加正能量，把学高为师变为教师的自觉行为 做法（1）：通过每天的教学反思，五中教师且行且思考，促业务水平提高。 做法（2）：通过周评价测试分析，五中教师且行且提高，促业务水平提高。 做法（3）：通过心路分享，五中教师且行且分享，促业务水平提高。 * 教师的教学反思 我校一线教师34人，本学期教共写教学反思 2850篇，人均 95篇。 * 教师的周评价分析会 本学期对学生进行周评价共18次，召开教师周评价分析会18次。 “抓住弱点 盯住要点 突出重点 形成特点” 已成为新五中教师的教学共识。 * 教师的心路分享 本学期共展示教师的自我反思96篇，通过排查课、观摩课、同课异构、展示课、师徒结对课等形式共书写教学互评600余篇。 学会自我反思；评价别人，提高自己；心路分享 * 2.教师要有教师的样子——身正为范 身正——视善 做法：发现学生的闪光点，及时进行评价 身正——语善 做法：通过周评价测试分析，五中教师且行且分享，促业务水平提高。 身正——行善 * 本学期我校共设30个学生辅导小组，每组10到13人，30名教师参加辅导，每人平均辅导了88次。 身正——行善 * 为夯实学生基础，我校充分利用复习笔记、纠错本、美文分享，要求教师做到全批全改。 行善：行似春雨 润物无声 * 责任到家——每天坚持集中两放制度 事不过午，事不隔夜 身正——行善 * 勤练钢笔字 把小事做好，把简单的事做实。每天坚持十分钟书写练习，教师付出，学生收益。 * * 且行且收获 1.教师队伍建设要结合校情走自己的道路 2.教师队伍建设领导要有恒心，教师要有定力；相信自己，我是最棒的，我是世界上的独一无二的。不到长城非好汉！ 3.虚心学习，发现不足 愿景——每一位师生都是新五中的形象大使！ * 1.管理层的管理水平有待提高，需对镜自我审视； 2.老师之间、领导与老师之间需要进一步的磨合，最大限度的降低内耗； 3.需进一步强化新课标的学习，走出去，请进来，他山之石 可以攻玉，缩小与兄弟学校之间的差距。 * 规矩方圆 五中人共勉 不忘为人做事有标准 不忘珍惜时光 * 谢 谢 大 家 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 百度一下:素材风暴，进入网站后即可免费下载此动态PPT模板 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *