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第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 长沙县三中历史组 童飞跃 一、从“战时共产主义”到“新经济政策” 1、“战时共产主义”政策 ● 背景 ● 内容 余粮收集制 工业国有化 取消自由贸易 实物配给制 普遍义务劳动制 1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格： 国家征购价 6 卢布 国家零售价 30 卢布 黑市价格 200 卢布 读读想想 阅读下列表格，评价战时共产主义政策之余粮收集制。 保证军粮供应，但严重损害农民利益。 ● 评价 材料一：……最严重的事件是,作为彼得格勒门户的海军基地喀琅施塔得发生了反布尔什维克政府的兵变。这里的水兵大部分来自农村，十月革命中,曾作为布尔什维克党的支持力量发挥了重要作用。l921年初,他们出于对“战时共产主义”政策的强烈不满,在基地举事,提出“没有布尔什维克的苏维埃”的口号,夺取了当地政府的权力。 材料二：正是这次兵变使列宁认识到，共产党的农业经济政策存在重大错误，必须果断地根本扭转。列宁当时告诉党：“农民曾经不得不去挽救国家，无报酬地缴纳余粮，但是它现在已经经受不住这样的重担”。 读读想想 阅读下列材料，思考： 1921年2月爆发的喀琅施塔得兵变，表明苏维埃俄国面临怎样的形势？ 国内战争结束后，群众对战时共产主义政策的强烈不满 2、“新经济政策” ● 背景 ● 内容（与“战时共产主义”政策比较） 新经济政策和战时共产主义政策相比有哪些内容 项目 战时共产主义政策 新经济政策 内容 作用 农业政策 工业政策 贸易政策 分配制度 余粮收集制 全面推行工业国有化 取消自由贸易 实行配给制 粮食税代替余粮收集制 国家资本主义 恢复自由贸易，允许商品买卖 实行按劳分配制 减轻了农民负担，缓解了政府和农民之间的矛盾 提高了劳动生产率，取得较好的经济效益 有利于市场经济的发展 提高了工人工作的积极性 利用商品货币关系进行社会主义建设。 在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。 高度集中，行政管理。 项目 战时共产主义政策 新经济政策 特点 管理方法、手段 经济体制 新经济政策“新”在何处？ ● 成效 二、“斯大林模式” ● 形成原因 ● 主要表现 优先发展重工业 农业集体化运动 ● 评价 得 失 〓苏联的五年计划 名 称 时 间 主 要 成 就 第一个五年计划 第二个五年计划 第三个五年计划 苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站 1928年-1932年 从农业国变为工业-农业国 1933年-1937年 成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二 1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断 〓1929年—1933年的资本主义世界经济大危机 材料1：苏联工业发展很快，1913年～1950年增加12倍。农业却徘徊不前，1953年全苏人均粮食低于1913年。 ★ 苏联工业化取得如此巨大成就，但当时的苏联人很少有家用电器，为什么？ 材料2：据统计，在苏联农村中，从1929年7月到1930年 7月，牛减少了32%，马减少了13%，猪减少了33%， 羊减少了26%。 读读想想 ★为什么会出现材料二中的现象，会产生什么 严重后果？ 教学感悟 苏联探索社会主义经济发展道路对我国社会主义建设和改革有什么启示？ ▲ 社会主义建设没有固定模式，应从实际国情出发，走 自己特色道路。 ▲ 制定政策时，一定要使它适应生产力的发展。 ▲ 建设社会主义要保证农、轻、重有比例平衡协调发展。 教学延伸 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上帝，大家开始战战兢兢地念叨他的名字，他们相信：只有他一个人能够拯救苏维埃国家，使之不受侵略和解体。 ——麦德维杰夫《让历史来审判》 通过学习，你是如何评价斯大林的呢？ “斯大林模式”与中外其他制度的比较 斯大林模式 美国模式 　　中国特色 　社会主义模式 生产资料 所有制 工业化道路 农业制度 经济体制 政治制度