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第18课《美国南北战争》
“在美国历史和人类历史 上,林肯必将与华盛顿齐名。”
—马克思
第22课
快速浏览课本125页内容,思考下列问题,并小组交流。
(1)独立后的美国,存在着哪两种对立的经济制度?
(2)两种经济制度的矛盾表现在哪些方面?
(3)南北双方争论的焦点问题是什么?
南部种植园经济的发展
南方奴隶制种植园经济下拍卖黑奴的场景
阅读与思考:
下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾?
材料一:南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。
材料二:北方资产阶级希望提高关税,保护本土工业,南方种植园奴隶主主张自由贸易,使其得到廉价进口货。
材料三:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
材料四:对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。
原料、市场
关税税率
劳动力
处理西部土地
矛盾
认真阅读课本126~127页内容,了解南北战争过程(1861——1865):
1、美国南北战争的导火线是什么?为什么?
2、内战是什么时间爆发的?哪一方挑起的?
3、内战初期 实力雄厚的北方为什么屡次失败?
4、1862年林肯颁布了哪两部法律扭转了战争的局势?
5、这两部法律的颁布有何作用?
6、战争中最重要的战役是什么? 内战何时结束的?
一个伟人的简历
22岁 生意失败
23岁 竞选州议员失败
24岁 生意再次失败
25岁 竞选州议员成功
26岁 未婚妻去世
27岁 精神崩溃卧病在床
29岁 竞选州议长失败
34岁 竞选国会议员失败
37岁 竞选国会议员成功
39岁 竞选国会议员连任失败
46岁 竞选参议员失败
47岁 竞选副总统失败
49岁 竞选参议员再次失败
51岁 竞选美国总统成功
从这份简历,我们可以从林肯身上学习到了什么?
千淘万渌虽辛苦,吹尽黄沙始到金
他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……
以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。
——马克思
林肯纪念堂中的林肯坐像
阅读材料:
?“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
?
“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。”
──林肯
请回答:这两段话,反映了林肯在对待
联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是
怎样的?
维护国家统一,反对分裂
反对奴隶制
初期南北方实力对比表
项 目
北 方
南 方
人口(1860)
2200万
900万
州数
22个
11个
工业产量(1860)
91%
9%
铁路(1860)
3.2万英里
9000英里
海军(至1865)
700艘
少数快船
1861年7月,北方军队进攻里士满,大败而归。
林肯面临巨大压力
如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢?
1862年9月 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
《解放黑人奴隶宣言》(1862年)
宣布自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由,可以参加联邦海陆军。
作用:
1、激发黑人奴隶的革命热情;
2、使北方获得雄厚的兵源;
3、战争形势开始有利于北方。
《宅地法》
《宅地法》规定,凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民,在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后,均可登记领取总数不超过160英亩(折合647497平方米 )宅地,登记人在宅地上居住并耕种满5年,就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。
想一想,为什么这两个法令会扭转整个战争的形势?
自由唤醒了黑人的自尊自信,他们在战斗中异常勇敢。据统计,直接参加战斗的黑人达到了18.6万人,平均每三个黑人中就有一个人为解放事业光荣牺牲。
1863年7月,联邦军在东线的葛底斯堡取得决定性胜利,西线也连战皆捷。1865年,北方军队攻占南部联盟首都里士满,内战以北方胜利告终。
1865年,南方投降仪式
独立战争
南北战争
第一次资产阶级革命
第二次资产阶级革命
资本主义发展道路
战争的性质和意义
2、意义:
维护了国家的统一, 废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展 开辟了道路。
1、性质:
是美国历史上第二次资产阶级革命。
1865年,林肯遇刺。
凶手蒲斯
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