[21.4综合活动设计一个旅行计划.ppt

退出 范卓彦制作 平遥中学powerponit教程 退出 平遥中学高一年级信息技术课程 范卓彦制作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长假即将到来，让我们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。 假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划(包括在到达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排)： 风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光； 民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗， 包括不同时期的古代建筑等； 在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游； 一家之主：利用春节假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心； 为退休父母：要去走一走历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间等情况； 2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、食、宿、行； 3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游将达到的效果； 4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一步: 观看课件上的“旅行计划范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的印象与了解。 第二步：确定扮演的角色，并完成表1内容的填写。 第三步：收集资料，上网查找获取相应的信息，并保存在自己所建的文件夹中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四步：根据收集到的资料进行筛选、评价所收集的资料， 讨论旅行计划的方案。 第五步：整合信息，完成计划的设计，完成表2内容的填写，上交“某某.ppt” 演示文稿。 第六步：评价，认真审阅其他小组的“旅行计划”，并进行一定的评价。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）中国旅游休闲网 /home.asp （2）中华地图网 （3）中国西部旅游信息网 / （4）中国旅游信息网 / （5）中国旅游网 / Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表 1： 旅行计划名称 扮演的角色 姓名 ? ?? ? 需要考虑的因素 旅行目的： 兴趣爱好： 时间： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表2 主要的活动内容及时间安排等（以下内容可根据实际情况增加项目，补充内容）： 时间 ? ? ? ? ? ? 地点 ? ? ? ? ? ? 游览景点 ? ? ? ? ? ? 游玩项目 ? ? ? ? ? ? 启程： 从 __________ 至 __________（时间）乘坐 __________（交通工具），从 _________(地点) 往 _____