（精）4.2 种群数量的变化-实验(探究酵母菌数量变化)1.ppt

探究培养液中酵母菌种群的动态变化 考 点 搜 索 探究培养液中酵母种群数量的动态变化 ①探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型 ②解释种群数量的波动类型及其原因，指出影响种群数量变动的因素 ③正确使用显微镜、血球计数板等实验器材解决实验问题 ④明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案 酵母菌 种群数量的变化 血球计数板 探究性实验 单细胞真核生物 生长周期短，增殖速度快 联系：探究酵母菌的呼吸方式 判断细胞的死活（探究膜的透性） 培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系 实验原理： 种群的数量变化有一定的规律。在理想条件下，种群呈“J”型增长，在有限的环境下，种群呈“S”型增长。 酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代间不重叠，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。 在计数前，还应有哪些步骤？需注意些什么？ 培养液配制 灭菌 接种 培养 * 基 础 回 扣 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 “S”型曲线有一个K值，即环境容纳量。 种群数量的增长也受到许多环境因素（如温度、培养液的pH、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）的影响。 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。 计数时，常采用抽样检测。 探究实验设计时要遵循的原则：科学性原则、可行性原则、对照原则、单一变量原则和平行重复原则。 探究性实验 自 主 建 构 对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数。 第 1 天 第 4 天 第 6 天 第 7 天 死亡 活菌数 无菌操作 培养条件 *