（精）7.广东省高考语文(滕威).ppt

广东省高考语文选做题分析与策略 滕威 教授 2012.9.28 近三年选做题分析 文学类与实用类选文差别不明晰 整体难度降低，尤其文学类 选择文学类考生比重上升 答卷情况分析 文学类文本阅读实际提交有效卷256868份，占39.62%；实用类文本阅读实际提交有效卷384334份，占58.28%;合共提交有效卷641202份，漏涂卡或者涂错卡的有7147份。 第16-18题（满分15分），考查文学类文本阅读，选择考查的体裁是散文。 平均分：8.80分。难度：0.59 标准差：2.71 满分：445人 满分率：0.17% 及格（9-15分）：154527人 及格率：60% 0分：1193人 0分率：0.46% 9-11分人最多。45.6% 平均分较去年略有降低。 第19-21题（满分15分），考查实用类文本阅读，选择考查的体裁是新闻访谈。 平均分：8.55分。难度：0.57 标准差：2.40 满分：352人 满分率：0.09% 及格（9-15分）：213798人 及格率：55.63% 0分：2320人 0分率：0.6% 8-10分197214 占51%。 平均分较去年略有提高。 试卷文本分析 相比2011《严冬海猎》和《梁宗岱先生》；2010《面包》和《让法律来保护阳光》，文本难度降低，题目难度也降低。 《红楼梦》第四十回中写贾母带着大观园一干人等秋游大观园，船行荇叶渚，宝玉嫌水里的破荷叶可恨，怪下人怎么不拔去，宝钗赶忙出来打圆场说：“今年这几日，何曾饶了这园子闲了，天天逛，那里还有叫人来收拾的工夫。”偏黛玉有不同的看法，说：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句：‘留得残荷听雨声’。偏你们又不留着残荷了。”妹妹既然发话了，宝玉哪有不从的道理？话立刻就变了，说：“果然好句，以后咱们就别叫人拔去了。” 　说到吃，还得提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。还有荷叶茶，跟减肥有关，祖国医学历来都把荷叶奉为瘦身的良药，据说曾有胖美眉喝荷叶茶二十天时间减十多斤体重的成功案例。既不需要节食，又能有效瘦身，对身体还无害，而所要做的只是每天喝点荷叶茶就行，这对于诸多爱美女士而言，实在算是个大大的福音。 答题细则分析 16．文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分） 分成四个给分点。1.点明季节；2. 描写（展现、呈现、表现）了优美的风景；营造古雅（清雅、静雅）的意境（氛围）。答对两点即可。 3.引出下文，铺垫。 4.映衬残荷的美。 17．结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。（5分） 1.新荷美，水中生物。（2点） 2.新荷让孩子们玩耍、快乐。（2点） 3.实用价值（吃和用）。（2点） 答出5个给满分。 18．在第②段和第③段中，“我”都见到了残荷，感受有什么不同？你认为造成不同感受的原因是什么？请结合文意进行分析．（6分） 第一段我的感受，是正面肯定的。1分 第二段我的感受，是消极漠然的。1分 原因：文学作品、审美经验、我的年龄变化，我的心境变化。要突出过去和现在的对比，没有对比，最多得3分。 实用类分析 昨天，是第25个教师节。 ??? 这一天，复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。 ??? 这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师。 ??? 教师的学问之道，关系到大学的学术精神；而大学的学术面貌，是整个社会的学术和文化氛围的直接反映。走出学术浮躁，优化文化生态，是不容忽视的一项重要课题。 解放周末：这种感谢与致敬，是否也蕴含着一种关于“教师、学者应该具备什么样的精神品德”的价值取向？ 秦绍德：可以这么理解。复旦的校训是“博学而笃志，切问而近思”。其中，对“博学而笃志”的一种理解是，做学问要有专一的志向。这志向不受干扰，不受外界诱惑，专心致志，为探求学问奉献一生，为捍卫真理耗尽心血。我认为，这一精神在当前是应该大力提倡的。 解放周末：您的自豪肯定有不少根据。 秦绍德：比如，谭其骧领头主编《中国历史地图集》。这项文化工程，从1955年开始一直进行到1986年，历时31年，所有参与的学者都从黑发变为白头，最后形成的煌煌８册《中国历史地图集》，被认为是新中国社会科学的两大基础工程之一，另一个基础工程就是《二十四史》点校。　　又比如，陆谷孙教授主持编撰《英汉大辞