地质科普复习教案分析.doc

绪论： 为什么学习研究地质学？ 当前世界难题：环境和资源。 人类的生存环境的本质就是地质环境。地质系统和地质环境就是最原始的自然系统和最原始的自然环境，也是最根本的系统和最根本的环境。 保障人类良好的生存环境 一 地质学研究的对象和内容 地质学的主要研究对象是固体地球的最外层，即岩石圈（包括地壳和地幔软流圈之上部分）也涉及其它圈层以及某些地外物质。 地质学主要着重研究地下深处； 地理学主要研究地球表层。 内容：地质学(Geology)是研究地球及其演变的一门自然科学。 主要是研究地球的物质组成、构造运动、发展历史、演化规律的学科。 二 地质学的特点 l．空间的广阔性 研究对象的大小差别很大：可以从几微米到几千公里以上的地质作用过程，所涉及的范围和规模都较大，常会超越人类生活中的惯用尺度。 要求：宏观特征、地域性差异、物体内部的微观特征。 时间的漫长性 地壳自形成以来，地质历史中各种地质事件的发生过程大多数是：缓慢的。 度量时间的单位与人们生活中惯用的时间单位不同，需用百万年作为基本时间单位。 地质过程的复杂性 地球是个异常复杂的物体，地球中的物质运动 包括了无机界的物质运动和有机界的物质运动。地质过程包括了化学、物理、生物等多种运动方式，是一个非常复杂的过程。 地质学研究的一般过程与方法 现实类比和历史分析 历史比较法的奠基者是英国地质学家莱伊尔(1797—1875)，他继承了均变论学说，系统地论证了古今地质作用的相似性，明确指出历史比较法的原则是“现在是了解过去的钥匙”。 为研究地壳发展历史和古代地质作用的特点，以及恢复古地理环境提出了正确的分析、判断、推理的思维方法，对现代地质学的发展起了促进作用。 缺陷：他认为：漫长的地质年代中，地球的演变是以渐进的方式持续进行的，而且无论是过去还是现在，其方式和结果都是一致的。 但是，有足够事实证明，地质历史中有机界和无机界不断进化且过程不可逆，不存在古今绝对一致的规律，随着离现代时间愈久这种差异性也就愈大——即存在激变或突变。 所以，如不考虑历史的发展而机械地运用“将今论古”的原则，也可能带来片面性的结论。 第一节 地 球 概 述 地球的位置 地球的形状和大小 地球的主要物理性质 (二）、地球的形状与大小 地球形状基本参数 赤道半径：6378.137km 表面积：5.1007*108km2 两极半径：6356.779km 体 积：1.0832*1012km3 平均半径：6371.012km 赤道周长：40075.24km 地球的主要物理性质 密度、压力、重力、磁场、温度（地热）、弹塑性 研究方法 直接通过深部地震资料 地球物理资料 表层探测 高温高压实验 陨石等外星球物质的比较、推断和佐证 地球的圈层构造 一、 地球的内部圈层 纵波（P波） 固态，液态和气态的介质中传播，速度快 纵波（P波） 仅能在固态介质中传播，速度慢 同一固态介质中，纵波的传播速度为横波的1.73倍。 地震波研究发现，地球内部物质是不均一的 1）波速突变处在30～60km(平均为33km) 处，称莫霍面。 2）2900km深度上，有一个巨大变化处，表现为横波中断不再传播，纵波波速也有急速变化；此界面称古登堡界面 地球内部各圈层特征 1 地核(core) 质量占地球总质量的31.3%。 外核：2885-4770km 过度核：4770-5155km 内核：5155-6371km 地核状态：横波不能通过外核，表明外核应处于液态，而内核和过渡层均可以测得横波，说明它们都处于固态。 地核成分：地核物质密度大，相当于铁陨石成分，主要由铁镍组成，也称铁镍核心 2 地幔(mantle) 莫霍面——古登堡面之间，厚约2850km左右，体积占地球总体积的67.8%。 依据次级界面，大致以1000km处为界，可以再划分出上地幔和下地幔。 上地幔 成分：石陨石。主要由含铁镁较多的硅酸盐和辉石、橄榄石等组成。随着深度增加，矿物在晶体结构上发生了变化，密度增大，组成 “高压型”矿物。 下地幔 物质密度更大，体积更缩小。 多数学者认为它与上地幔下部含铁较高的硅酸盐类成分差别不大。 软流圈或古登堡低速层 上地幔上部，近60km～400km； 主要表现为塑性，受力后具一定的流动性； 可能有局部熔融的物质，推测其温度可能达到700～1600℃，一般认为是岩浆发源区； 在地震波的波速上，软流圈表现为低速带，尤其是在100km～150km 的深度上。 3 地壳(crust) 它是莫霍面以上的固体地球的最上层。由坚硬岩石所组成。 总厚度不大。陆壳：平均33km，洋壳：5－7km。 地球总体积