地质学主要知识点教案分析.doc

地质学主要知识点 第一章 绪论 1、地质学的研究对象是什么？ 地质学研究的对象涉及地球的内部圈层（地核、地幔、地壳）和外部圈层（大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等） 2、地质学的特点是什么？ ①研究对象涉及悠久的时间和广阔的空间。 ②地质学具有多因素相互制约的复杂性。 ③地质学是来源于实践，又服务于实践的科学。 ④地质学在地理专业中具有重要的地位。 3、地质学的研究方法主要有哪些？ ①野外调查——岩石、沉积物等类型、产状、分布情况、剖面描述、样品采集等。 ②室内试验和模拟实验——岩石矿物的坚定、化石的坚定、同位素年龄测定、各种理化指标测试和现代地表过程或地理环境的室内模拟。 ③历史比较法（现实类比法）——英国地质学家莱伊尔采用“议古论今”、“现在是认识过去的钥匙”的原理，同时考虑到发展的阶段性和不可逆性，要根据具体情况，历史地、辩证地和综合地来研究地球的历史。 4、灾变论和均变论的代表人物及主要思想？ 答：⑴灾变论。代表人物：法国地质学家、古生物学家居维叶。 主要观点：①地球上的绝大多数变化是突然、迅速和灾难性地发生的。 ②每当经过一次巨大的灾难性变化，就会使几乎所有的生物灭绝，之后被保存在相应的地层成化石。 ③居维叶推断，地球已发生过4次灾害性的变化，最近的一次是大约5000多年前的摩西洪水泛滥（诺亚方舟故事）。 ⑵均变论。代表人物：英国著名地质学家、“现代地质学之父”莱伊尔。 代表作：《地质学原理》 主要观点：①地球上的一切记录（如巨厚的断层、高大的山脉等）并不是什么剧烈的动力造成的。各种缓慢的为人所不擦觉得地质作用，只要经过漫长的岁月，就可产生惊人的结果。 ②强调“现在是认识过去的钥匙”，“以今论古”。 5、地质学发展史各个时期的若干代表人物及其代表作？ ⑴萌芽时期（远古——公元1450年）。 代表人物：①希腊的亚里斯多德。 ②我国的沈括——《梦溪笔谈》。 ⑵奠定时期（公元1450——1750年） 代表人物：①丹麦的斯泰诺——地层层序律（1669） ②李时珍——《本草纲目》 ⑶形成时期（公元1750——1840年） 代表人物：①徐霞客——《徐霞客游记》。 ②英国的史密斯W、法国居维叶C和拉马克J.B等对古生物、地层学进行研究。 ③水城论和火成论的百年争论。 ⑷发展时期（公元1840——1910年）。 代表人物：修斯E——《地球的面貌》是此时期（19世纪）地质学研究的总结。 ⑸20世纪地质学的发展（公元1910——1970年）。 ⑹现代地质学的发展趋势。 第二章 地球的基本特征 1、简述重力异常在找矿中如何运用？ 重力异常可反映地球内部质量分布的不均匀。当某地区表现为正异常时，说明该地区可能存在一些密度较大物质（如铁、铜、铅等金属））(30~70km)，具双层结构，即玄武岩层之上还有花岗岩层，地表起伏较大，表层常被沉积岩层覆盖。 ⑵海洋型地壳（简称洋壳）。特点：厚度较小，最薄处不足5km，只有玄武岩层的单层结构，表层为海洋沉积所覆盖。 ⑶过度型地壳。大陆型地壳与海洋型地壳之间交汇处。 7、地质年代表中的一些重要时间界限和显生宙重点主要“代”的具体名称及其英文代码及其生物演化中的标志性事件（见附图） 8、如何理解判断相对地质年代几个理论基础？ ⑴地层层序律（叠覆律）：在层状岩层的正常序列中，先形成的岩层位于下面，后形成的岩层位于上面。包含三层含义，即地层叠置律、原始水平律和原始连续律的“地层三定律”。 ⑵化石层序律：保存在地层中的生物化石，由简单到复杂，由低级到高级，表现出清楚的不可逆性和阶段性 ⑶生物层序律：生物演变从简单到复杂,从低级到高级不断发展。 其含义包括: ①老地层所含生物越简单、原始、低级,新地层中则高级;②不同时代地层含有不同类型化石及其组合,而在相同时期相同地理环境(即同一沉积环境)中形成的地层,都含有相同的化石及其组合。 ⑷切割律：较新的地质体切割或穿插较老的地质体 第三章 矿物与岩石 矿物 1如何区别常见晶质体与非晶质体？ ⑴晶质体：具有格子构造的固体，即化学元素的离子、离子团或原子按一定规则重复排列而成的一切固体 ，称晶质体；具有良好几何外形的晶质体，称晶体。 ⑵非晶质体：与晶质体相反，凡内部质点呈不规则排列的物体，称非晶质体。 如天然沥青、火山玻璃、含水蛋白石(SiO2·nH2O )、琥珀、