英语阅读I 师范方向 教学大纲英语阅读I 师范方向 教学大纲.doc

外国语学院英语专业（师范方向） 《阅读I》教学大纲 一、说 明 适用专业 四年制本科英语专业 先修课程 总学时 总学分 （一）本课程的目的、要求 阅读课程是四年制的英语本科专业一年级的一门基础课。通过本课程的教学，应达到以下目的和要求： (1) 通过阅读训练帮助学生扩大词汇量，语言和文化背景知识。培养学生的英语阅读理解能力提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断分析归纳推理检验等逻辑思维能力提高学生的阅读技能，包括细读略读查阅等能力。增强学生的英语语感，培养学生的阅读兴趣。注意选材的广泛性，扩大学生的知识面以学生自己阅读互相讨论为主，教师作适当讲解。课堂速读训练事先不发材料，当堂阅读当堂检查。布置课后阅读，要求写概要或评论。要求学生在阅读过程中尽量不使用词典，培养在上下文中猜测词的能力。细读略读查阅第一学年 教学章节 教学内容 学时安排 备注 1 大学生活与学习指导 3 2 学习与读书 3 3 人物 3 4 艺术 3 5 政治 6 网络文化 7 寓言、民间与童话故事 8 小说 9 世界历史 10 诗歌 第二学年 教学章节 教学内容 学时安排 备注 1 希腊罗马神话 3 2 中国文化 3 3 苏菲的世界 3 4 体育 3 5 生活方式 6 卡内基作品选读 7 生活的哲理 8 短篇小说 9 世界历史(II) 10 旧约 4 第一学年 Unit One 1. High School Versus College Life 2. College Students and Homesickness 3. Critical Mistakes Made by Most College Freshmen 4. How to Be a Successful Language Learner? 5. The SQ3R Method 6. Efficient Reading Strategies 说明和要求:学会利用上下文提供的线索猜测词意，正确理解文章，结合文章内容，解决课后问题。 Unit Two 1. Selected Readings from The Analects 2. An Exhortation to Learning (excerpts) 3. Study 4. Professional Skill 5. The Delights of Books 6. Companionship of Books 7. It is Never Too Late for Success 说明和要求:能通过上下文猜测词意。建议教师适当介绍词缀知识，增加学生词汇量。 Unit Three 1. Marie Curie: A Biography 2. The Story of My Life (excerpts) 说明和要求:能通过上下文猜测词意；通过练习掌握文章大意和课文语言点。 Unit Four 1.The Hollyland of the American Movie Industry — Hollywood 2. The Academy Awards 3. The Most Influential Film Festivals 4. The Big Six — Top 6 Major Film Studios in the Movie Business 5. The Emmy Awards 6. The Grammy Awards 7. Audrey Hepburn 说明和要求:由于文章皆短小精悍，本单元宜进行快速阅读技巧训练；学会利用语义关系，猜测词意。 Unit Five 1. China showcases strength, vitality on 60th founding anniversary 2. After Shenzhou Success, China Looks to the Future 3. Tibet celebrates Serfs Emancipation Day 4. 85,000 Iraqis killed in almost 5 years of war 说明和要求:掌握新闻英语的文法、句法特点能概括文章大意；结合文章内容，完成课后练习。 Unit Six Websites Connect Donors to Specific Needs Kids Embrace the Spirit of Giving Woven deep into our lives Internet add