“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校(A组)整理贴要点.doc

“七彩语文杯第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）报道帖 /forum.php?mod=viewthreadtid=236656七彩语文杯第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）/forum.php?mod=viewthreadtid=236790page=1extra=#pid4215217 李亮主持会议我是李亮，来自江苏省教研室，南京这几天很冷很冷，但是南京人民的心里很热很热，热诚欢迎老师们从祖国的四面八方汇聚金陵。介绍的领导和嘉宾。巢宗祺老师、佘江涛、陆志平、鞠文灿、杨林国、王兰、刘军、戴兴海、陆静、王永波、吴迪、朱淼、袁浩选读总督学柳斌的贺词：值此第六届七彩语文杯开幕之际，我表示祝贺，2005开始，已经举办第六届，赛事鲜明特色，选手精彩表现，评委的公平公正，大赛很成功，受欢迎，值得倡导。凤凰母语研究所的同志积极筹备，静心服务，全国声誉日益彰显。素养是后天获得的，提升学生素养，是重要使命。抓住养成的黄金时间，积极开展养成教育。学生素养的提高，有赖于教师素养的提高。我期盼着更丰硕的成果。预祝大会取得圆满成功！ ?信任，公正，尊重，公益使得大赛深得师心。方教授多次提到“尊重”！教育的首要任务就是“尊重”，其实我们的生活也是当以“尊重”为首。期待已久的第六届全国小学语文教师素养大赛，即将拉开帷幕，我代表主办方欢迎各位！这两天的南京告别了阴雨，四海宾朋齐聚一堂，为大赛带来了喜气洋洋的暖意。2009年，为探索小学语文教师所需的专业素养，至今成功举办5届，来自全国30多个省的老师观摩了大赛，参赛选手150位，30位获得特等奖，分布在20个省区。几年来，大赛的务实风格，获得广大老师的认同，信任、公正、尊重、公益。来自各方的信任……公正来自于现场感，来自于评委的专业权威，来自于组织的严格有序，来自于互动，致力于语文教育的同仁共同参与。尊重评委、选手、学生，每一位代表、每一位服务人员，尊重推动了大赛的和谐，让大赛紧张、热烈而有条不紊。公益，大赛坚持公益方向，凤凰母语研究所，七彩语文杂志社，不图盈利，想做事，能做事，支持语文教师素养项目研究，愿意为整体提升素养尽绵薄之力。素养影响教育提升，大赛举办正当其时，大赛逐渐深入人心。场地所限，很多老师不能如愿来到现场，我们深表遗憾。我们感受到老师的热情高涨，对素养的关注。本着服务课改、服务基础教育，感谢支持，我们有信心，将金陵之约进行下去。大赛会适时优化比赛项目，使之成为有影响力的赛事。主办方特别邀请了各方专家做评委，对他们的友谊支持表示感谢。金陵中学提供了支持，一并致谢！ 介绍本次大赛的评委团队：方智范、曹灿、吴勇、徐承芸、郑丹、余琴、王琴玉、许文婕杨再隋、孟小军、崔云宏、曹媛、陆云、阮疆跃、时广郑 赛事环节：朗读书写才艺课堂教学知识素养现场答题吴勇点评选手书写：书写的角度来讲，和书法结缘的话，对书写是有推动的。粉笔字的展示。四句话于右任的话：易识??要写对易写 强调书写性，强调的是正常的书写速度，完整的书写，比较规范的完成。书写速度也是评判的标准。准确??用笔的规范，结构的严谨，章法的和谐，都是准确的范畴美丽??就是我们指向书法的审美，和审美携手，不是简单的书写出来。强调笔法问题：定义:操作书写工具的技巧，笔画有没有体现技巧，你的表现力。基本笔画，起笔、行笔、收笔、有没有变化，有没有起承转合的表现力。有的选手写出来平铺直叙。就用笔的技巧而言，可以参考书法中最基本的用笔，从中领悟一些基本书写的规范，尤其是起笔、行笔的一些动作，行笔过程中的起势，这是书法美的单元。结字，要平稳，单字要和谐，要有一个匀称的整体构架，马 、荣。有些选手会可以拉长某些笔画，前提条件是突出主笔的同时，辅助笔画要与之相配合，就和人一样，要协调，要相适应。小学生写字要方格，加强笔画的长短，有个限制，要研究每个字的构型，笔画的和谐。就结字来讲，一个是呼应关系，一个是对比关系。第一个笔画和最后一个笔画，行云流水，每一个动作都要与下一个有内在的联系，有联系，结构就美。呼应不仅是在行书中存在，楷书中也存在，点画之间的内在联系，是结构和谐看起来顺畅的原因。对书写的流程，笔法的运行的过程、轨迹，要进行研究。对比关系实际上意味着文似看山不喜平，让眼睛看到不一样的笔画。比较出彩的作品中，捺笔写得比较精彩，写得精彩的要突出出来。结构的安稳，还不够。还要在稳中求险。结构还需多加推敲，结构的学习要看看经典的作品。楷书的书写要看经典的作品来练习，不能简单的拿电脑上的楷体来写。准确和美丽之间，美丽更高一个层次，从书法审美的角度提出。章法问题，意在笔先，字在心后。这些字布局，速度，事先都要有个规划，有数，不能信马由缰。章法遇到两个问题，一个是整体的和谐，楷