培训师基本功教案分析.ppt

站　　姿－－落落大方 语　　言－－力求丰富 觉醒平面－－越高越好 创造情绪－－出场调整 讲师表情－－适度夸张 讲师眼神－－收放自如 手　　势－－饱满到位 * 让我们一起来总结一下： * 控场实战技巧 * 如何开场 自我介绍开场 游戏式开场 展览式开场 录相式开场 轻松幽默式开场 调查式开场 神秘式开场 悬念式开场 明星式开场 １、嘎然而止，飘然而去 ２、以故事结束 ３、以游戏结束（爱的鼓励，YES鼓励） ４、以表彰会结束 ５、以唱歌结束（感恩的心，同一首歌） ６、以口号结束（我们是一个人） * 如何结束 ７、以感谢结束 ８、以领导讲话结束 ９、以问题结束 １０、以合影留念结束 １１、以写小结结束 １２、以期望结束（有梦想就会实现） １、幽默的化解：我讲到哪儿了？ ２、问学员问题：你怎么理解？ ３、继续按思路讲：直到找到主题？ ４、很自然地翻提纲或教材 不要去“死记硬背” （５００个字，记住４个字.谢谢大家） * 如何掩饰忘词 １、尽量使用手持式无限话筒 ２、双手演示使用耳挂式话筒 ３、话筒不要离嘴太低或太高（不失真） ４、不要敲击话筒 * 如何运用话筒 * 练习 三分钟 自由演讲 * 每组选七名学员当讲师 个别人随便进出教室 * １、开课之前，有约在先。 ２、声明“磨刀不误砍柴功”的道理。 ３、规定，可以出去，但必须等下一节课再进 来，将 此规定张贴在教室门外侧。 ４、在公司内培养“封闭式学习”的习惯和文 化氛围。 * 学员在上课时随便进进出出怎么办？ 个别人拿出手机开始打电话 * １、暂时停止讲课，等他打完电话 ２、重申关闭手机或静音 ３、可制定新的“游戏规则”暂时收上所有学 员的手机 * 上课学员打手机或手机响怎么办？ 窃窃私语，相互交头接耳 * １、停顿下来，注视他们直到静场 ２、重申课堂纪律 ３、提醒他们可下课讨论 ４、直接问他们讨论什么 ５、调动学员互相约束，讲师说：“最高境界”，大家一起说：“静悄悄”或用手势提醒 * 上课时有人窃窃私语怎么办？ 开始打瞌睡 * 追求卓越，完善自我！ 追求卓越，完善自我 * 美国著名心理学家艾伯特·梅拉比安进行过量化对比来说明它的作用。梅拉比安说：一个信息完整地传递给对方，55%靠面部表情，38%靠的是语言，而真正的有声语言的效果，只占到7%。梅拉比安的实验结论证明，态势语在信息传递中具有非常重要的作用。态势语不仅可以反映人的性格，显示人的心理状态，还可以显示人的风度气质。 * 人的左右两个大脑半球是有严格分工的，左脑是“自身脑”，它属于逻辑的、理性的、功利的、个人经验的、分析的、计算的大脑，人要生存，就必须利用好左脑。左脑可以让人享受成功，却无法让人享受长久的幸福感。 而右脑则是“祖先的大脑”，它属于灵感的、直觉的、音乐的、艺术的、宗教的等可以产生美感和喜悦感的大脑。 ① 打开（展示）沟通，让我们交流一下吧 掌心向前（警示）大家注意了 手掌侧立（区分） 掌心相对（组合）把它归纳起来 ② 前推（递进） ③ 划线（条理） ④ 上指（激励） ⑤ 外掏（表现） ⑥ 上托（指明）指向目标——请看大屏幕 ⑦ 下压（使信） ⑧ 划圈（整合） ⑨ 握拳（肯定）我们一定能够成功 ⑩ 摆手（否定） * 英国首相丘吉尔是一个非常有名的演讲家，他在他生命的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上，那次演讲的全过程大概持续了20分钟，但是在那20分钟内，他只讲了两句话，而且都是相同的：坚持到底，永不放弃，坚持到底，永不放弃！ 这场演讲是成功演讲史上的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不放弃。 * 培训师基本功 课程大纲 演讲实战技巧 控场实战技巧 培训资料与培训设施 * 演讲实战技巧 * 演讲心态 放松自己，消除演讲恐惧症。 注视全场，片刻静场，以达到控场。 学会掩饰忘词 预习一下，思路清晰。 * 演讲的表情 眼光的聚集与注视 用目光作垂直交流 笑的适当运用 * 不要用客套化谦虚 寻找自己最熟悉最有感触的方面说 吐字清晰归音 适当夹用方言以联络感情 怎样训练好普通话 （训练：绕口令趣味练习） 演讲语言 把握节奏与旋律 适当运用图形辅助语言 掌握音量的界域观念 注意突出逻辑重音 称谓的灵活运用 * 绕口令练习法 1?初入江湖:化肥会挥发? 2?小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑? 3?名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑? 4?天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰