【随堂优化训练】2014九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火(新版)新人教版要点.ppt

* 第七单元 燃料及其利用 课题 1 燃烧和灭火 1．________和________发生的一种发光、放热的剧烈的 ____________叫做燃烧。 可燃物 氧气 氧化反应 2．燃烧需要的三个条件________、________(或________)、 __________________________(也叫________)。 3．可燃物在________的空间内急剧地________，就会在短 时间内聚集大量的______，使气体的体积迅速膨胀而引起爆 炸。 燃烧 热 可燃物 氧气 达到燃烧所需的最低温度 着火点 空气 有限 【小试身手】 1．交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易 爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸， 极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花鞭炮； ④汽油、煤油，不准随身携带的是( )。 B．①③④ D．①②③④ A．①②③ C．②③④ 答案：C 2．火柴是生活的必需品。火柴头上深色物质的主要成分是 KClO3、MnO2、S 和 Sb2S3(硫化锑)，火柴盒侧面涂有一层红褐 色物质(红磷和玻璃粉)。划火柴时，发生氧化反应引燃木条， 请写出其中反应的化学方程式。 (1)KClO3 在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放 出氧气，同时生成氯化钾： _________________________________________________。 (2)红褐色物质(红磷)和氧气反应，并产生白烟： _________________________________________________。 (3)硫和氧气反应： _________________________________________________。 答案：(1)2KClO3 2KCl ＋3O2↑ (2)4P＋5O2 2P2O5 (3)S＋O2 SO2 燃烧的条件 【活动探究】 [实验目的]探究物质燃烧需要满足什么条件。 [实验内容]如下图所示： [实验现象]热水中的白磷和铜片上的红磷__________，铜 片 上 的 白磷 ______ ；用导 管通 入氧 气后 ，热 水中 的 白 磷 ________。 燃烧 [实验分析]热水中的白磷不与氧气接触，所以不能燃烧； 用导管通入氧气后，白磷又发生燃烧，说明白磷燃烧需要与氧 气接触。铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到红磷所需要 的最低温度(即着火点)。 [实验结论] 燃烧需要同时满足三个条件： ①要有____________________； ②要与____________________； ③温度要达到_________________。 可燃物的着火点 不燃烧 燃烧 可燃物 氧气(或空气)接触 【知识精讲】 氧气 剧烈 氧化 1．燃烧的定义：燃烧是指可燃物跟____________发生的一 种发光、发热的__________的__________反应。 2．燃烧需要三个条件。 (1)可燃物；(2)氧气(或空气)；(3)达到燃烧所需的最低温度 (也叫着火点)。 注意：我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气中或氧气 中进行的燃烧，事实上，燃烧并不一定需要氧气。有些燃烧还 可以在氮气或二氧化碳等非氧环境中进行。例如： (1)镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁(N 为－3 价)，化学方程 式为：_______________________________________________。 (2) 钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠。化学方程式为： __________________________________ 。 因 此 ， 凡 是 ______________________________都叫燃烧。 3Mg＋N2 Mg3N2 2Na＋Cl2 2NaCl 发光、发热的剧烈的氧化反应 灭火的原理和方法 【活动探究】 [实验内容]点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯； 将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸 钠和盐酸，观察现象。 [实验现象]A、C 烧杯内的蜡烛都慢慢________，B 烧杯内 蜡烛__________。 熄灭 仍然燃烧 [实验分析]A 烧杯内蜡烛燃烧时消耗了烧杯内的________， 所 以 ________ ； C 烧 杯 内 碳 酸 钠 和 盐 酸 反 应 生 成 了 ____________，使蜡烛________；而 B 烧杯一直与空气接触， 有________支持燃烧。 熄灭 二氧化碳 熄灭 氧气 [实验结论]将可燃物与_____