【优化设计】(江西专用)2016中考化学总复习第一单元走进化学世界要点.ppt

* 第一编　基础篇 第一单元　走进化学世界 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一化学研究的对象 化学是一门在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点二物质的变化和性质 1.物理变化和化学变化 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示认识物质变化的两个误区:①不能根据现象来判断是物理变化还是化学变化。例如,电灯通电时的发光、放热是物理变化。②爆炸不一定是化学变化。例如蒸汽锅炉爆炸、车胎爆炸等没有生成新物质,属于物理变化;火药爆炸、鞭炮爆炸等生成了新物质,属于化学变化。原子弹爆炸是由于原子核发生了变化,不属于化学变化研究的范畴,它属于核反应。 考点一 考点二 考点三 考点四 2.物理性质和化学性质 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示①单个的分子只能体现物质的化学性质,不能体现物质的物理性质;②物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点三科学探究 科学探究的步骤:①提出问题、②猜想与假设、③设计实验方案、④进行实验、⑤收集证据、⑥解释与结论、⑦反思与评价、⑧表达与交流。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四化学实验的基本操作 1.常用仪器的用途及使用时的注意事项 (1)试管 用于少量试剂的反应容器,也可用作收集少量气体的容器。使用时可直接加热,加热后不能骤冷,防止炸裂。 (2)烧杯 用于配制溶液或作较大量试剂之间的反应容器。加热时需要垫石棉网,使其受热均匀;加热时,烧杯外壁应无水滴。 (3)量筒 用于量度液体的体积,常与胶头滴管配套使用。量筒不能加热,也不能用作反应容器。精确度为0.1 mL,无零刻度,刻度下小上大。 考点一 考点二 考点三 考点四 (4)胶头滴管 用于吸取和滴加少量液体。滴加液体时悬空竖直在试管上方,不要伸入试管内,以免污染试剂或滴管;取液后不要平放或倒置,防止液体倒流,腐蚀胶头;用过的胶头滴管要立即清洗,但滴瓶中配套使用的滴管不用清洗。 (5)集气瓶 用于收集或贮存少量气体,也可作为气体实验的反应容器,不能加热。 (6)试管夹 用于夹持试管。从试管底部往上套,夹持在距离试管口约 处;加热时,要手持试管夹的长柄,拇指不要按在短柄上;使用时,防止烧损和腐蚀。 考点一 考点二 考点三 考点四 (7)玻璃棒 常用于搅拌、过滤或转移液体。搅拌时应避免与器壁接触;用后要及时用水冲洗干净。 (8)锥形瓶 可用作较大量液体反应的容器和制取气体的发生装置。在常温或加热时使用,加热时,需垫石棉网。 (9)漏斗 用作加液器,将液体加入小口径容器中;在装上滤纸后也可用作过滤器,用于分离液体与固体组成的混合物。 温馨提示可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿;可加热但需垫在石棉网上的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 考点一 考点二 考点三 考点四 2.药品的取用规则 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示闻气体气味的正确操作:用手轻轻地在瓶口扇动,使少量气体飘进鼻孔。 考点一 考点二 考点三 考点四 3.固体药品的取用 (1)块状固体药品的取用 固体药品一般存放在广口瓶中。取用块状固体用镊子。操作步骤:“一横二放三竖立”。即先把试管横放,把药品放在试管口,再慢慢竖立试管,使药品缓缓地滑落至试管底部。切忌将块状药品或密度较大的金属颗粒投入竖直的试管中,以免打破试管。 考点一 考点二 考点三 考点四 (2)粉末状固体药品的取用 取用粉末状的固体用药匙。操作步骤:“一倾二送三直立”。将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部,然后将试管直立起来。 (3)一定量药品的取用 ①托盘天平的使用 托盘天平只能用来称量固体药品,托盘天平能精确到0.1 g。称量前应先调节托盘天平平衡,游码放到零刻度处;称量时应将称量物放在托盘天平左盘,砝码放在右盘,最后移动游码。? 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示托盘天平的使用技巧:①称量药品时不能把药品直接放在托盘上,要在托盘上各放一张等质量的纸。易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿等)里称量。②若称量物与砝码放反,则称量物的质量=砝码的质量-游码的质量。 ②称量步骤:先调零点;然后在两边托盘中各放一张大小、质量相同的白纸;在天平的右盘上放上适当的砝码(或用镊子调节游码);取药品放在天平的左盘上至天平平衡;称量结束后,应使游码归零,砝码放回砝码盒。 考点一 考点二 考点三 考点四 4.液体药品的取用 (1)滴取少量液体:取用少量液体时,可用滴加法。 考点一 考点二 考点三 考点四 (2)倒取液体药品:取较多量时,可用倾倒法。 考点一 考点二 考点三 考点