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独立自学:(时间6分钟) 阅读教材86-89页相关内容,思考回答下列问题: 1、当代文化生活的呈什么特点? 2、文化生活色彩斑斓原因是什么? 3、文化生活的“喜”与“忧”的原因及其表现有哪些? 4、怎样才能促进文化市场的健康发展(启示)? 5、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化? 6、什么是大众文化?人民大众喜闻乐见的文化与西方学者称的大众文化是否相同?为什么? 1.用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受到广大观众的喜爱,获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖,同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明,为人们提供的文化产品应当 A.具有较高的经济效益 B.运用先进的技术手段制作 C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式 2.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为 ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第八课 走进文化生活 第一课时 色彩斑斓的文化生活 50年代的服装:工装背带裤、 列宁装、 布拉吉 60年代服装:军装、无彩色衬衫、解放鞋 70、80年代服装:的确良、花衬衫、红裙子、喇叭裤 21世纪服装:旗袍、窄脚裤、哈伦裤、高跟鞋 我们的生活真呀真枯燥, 作业不多时间倒不少. 一本小人书,看了几个倒. 村长家的那台电视, 拧来拧去只有那一套, 除了黑白, 其他颜色全都看不到. 你说单调不单调! “黑白经典”(70后) 生活有点烦、有点烦、有点烦! 文化丰富,时间太少。 打开电视,五彩纷呈; 走进书店,琳琅满目。 生活实在烦、实在烦、实在烦! 选择太多,应付不了。 打开网络,眼花缭乱; 走进游戏,抽身不了。 唉!你说烦恼不烦恼? “品味流行”(90后): (1)呈现出前所未有的斑斓色彩 (2)人们在文化生活中面临着多种选择 思考问题 1、现在的文化生活与过去相比有什么变化?(当代文化生活的现状特点:) 2、之所以产生这种变化的原因是什么呢? 一、当代文化生活素描 2、文化生活色彩斑斓的原因: (或文化生产和文化消费发展的原因) 科学技术的进步 社会主义市场经济的发展 大众传媒、文化事业的发展 观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。 应全面、辨证地看待! (二)文化生活的“喜”与“忧” 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①满足文化需要,充实人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质 ④引导消费观念,推动生产发展 ①生产、销售品位低下的文化产品 ②迎合低俗趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事” 加强管理,正确引导 表现 原因 忧 喜 青少年应该加强自身修养,提高自己的辨识能力,遵守《全国青少年网络文明公约》,学会选择,做文化生活的主人。 政府应该对文化市场加强管理,正确引导,依 法严惩不法现象;加强国家宏观调控等。 文化生活有“喜”有“忧”,给我们什么启示? 文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。 企业生产者遵纪守法、讲究职业道德,勇于承担社会责任坚持经济效益和社会效益的统一。 材料:随着社会的发展,人民生活的提高,中央电视台由原来的几个频道增至现在的16个频道,设置了多种栏目和节目内容。 每一个频道都有自己观看人群,反映了当前人们文化需求的多层次、多方面、多样化的特点。 调查一下:在家里有没有与家人争 看电视的时候?为什么? (1)人们对文化的需求特点: 怎样才能满足人们对文化多层次、多样化、 多方面的需求? 文化需求 多层次 多样化 多方面 文化产品
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