《第五节极地地区》要点.ppt

候课要求 1、坐姿端正，精神抖擞，做好思想和身体准备； 2、准备好课本、地理图册、练习本打开，双色笔脱笔帽、竖放； 3、认真看本单元的知识结构图，回顾与本节课有关的知识，理清知识结构层次，做好知识准备。 两极地区的位置范围 两极地区的气候 资源丰富 天然实验室 建立科考站 南极条约 极地地区 开发、利用和保护 丰富的矿产资源 丰富的生物资源 丰富的淡水资源 自然环境 人文环境 地形：冰雪高原 北极居民 因纽特人、沙米人 长城站、中山站、昆仑站、泰山站、黄河站 学习目标 1掌握南极洲、北极地区的位置、范围，主要区域气候特征。 2运用读图，准确辨别极地方向。 自学指导 请同学们大声通读课本P53-P58内容，正文、地图、表格部分细读，探索、图片部分略读。根据思考题、结合地图册在课本上找答案，用黑蓝笔勾画要点并及时默记，不理解的地方重点做标记。 8分钟后口头提问，比比谁能不看书答的最正确。 思考题 1、 北极地区包括（ ）洋的大部分，以及沿岸的亚、（ ）、北美三洲的陆地和（ ）。 2、地球上最冷的地区是（ ），素有“（ ）”之称。 3、我国第一个南极考察站叫（ ），建于（ ）年，在南极洲的（ ）岛。 4、北极地区的特有生物是（ ），南极地区的特有生物是（ ）。 5、为了保护南极的（ ）环境，和平利用南极，（ ）、（ ）等12个国家签订了《南极条约》 6、 我国一艘科学考察船从长城站近海域出发，沿地球的自转方向绕南极洲航行一周，经过的大洋依次是（ ）、（ ）、（ ）。 1、 北极地区包括（ ）洋的大部分，以及沿岸的亚、（ ）、北美三洲的陆地和（ ）。 2、地球上最冷的地区是（ ），素有“（ ）”之称。 3、我国第一个南极考察站叫（ ），建于（ ）年，在南极洲的（ ）岛。 4、北极地区的特有生物是（ ），南极地区的特有生物是（ ）。 5、为了保护南极的（ ）环境，和平利用南极，（ ）、（ ）等12个国家签订了《南极条约》 6、 我国一艘科学考察船从长城站近海域出发，沿地球的自转方向绕南极洲航行一周，经过的大洋依次是（ ）、（ ）、（ ）。 北冰 欧洲 格陵兰岛 南极 世界寒极 长城站 1985 乔治王 北极熊 企鹅 自然 原苏联 美国 太平洋 印度洋 大西洋 00 东 经 度 西 经 度 考考你 S 　　你能判断这是南极地区还是北极地区吗？ 1800 　　你能在图上标出地球自转方向吗？ 　　你能在图上指出0°和180°经线,并指出东经度和西经度范围吗？ 南极地区的气候特征: 酷寒、干燥、烈风 考考你 　　你能概括南极地区的气候特征吗？ 年平均气温-25 0C，内陆高原为 -56 0C ，极端最低气温-89.2 0C。 年平均降水量为55毫米，内陆地 区为30～50毫米，极地附近只有 3毫米。 平均风速17～18米/秒，最大风速 约100米/秒，最长的暴风雪时间 340天/年。 “白色沙漠” “风极” “寒极” 连一连 　　南极洲在气候方面有三个别称，你能与左边的气象观测资料的相关内容进行连线吗？ 南极条约只限于和平目的；禁止进行一切军事活动；禁止核爆炸实验和处理放射性废物。 小结 两极地区的位置范围 两极地区的气候 资源丰富 天然实验室 建立科考站 南极条约 极地地区 开发、利用和保护 丰富的矿产资源 丰富的生物资源 丰富的淡水资源 自然环境 人文环境 地形：冰雪高原 北极居民 因纽特人、沙米人 长城站、中山站、昆仑站、泰山站、黄河站 B B B A C D 一、选择题 1、某人站在南极点上，下列说法正确的是： A、前后左右都是南 B、前后左右都是北 C、前北后南 D、左西右东 2、关于北极地区范围的叙述，正确的是： A、北极地区就是北冰洋 B、北极地区指66.50N 以北的地区 C、北极地区不包括格陵兰岛 D、北极地区陆地面积比海洋面积大 3、去南极大陆科学考察最佳时间是： A、11月一次年3月 B、2月一5月 C、5月一8月 D、8月一11月 4、南极洲特有的动物为