信息化工作管理制度信息化工作理制度.doc

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信息化工作管理制度信息化工作理制度

信 息 化 工 作 管 理 制 度 一、校园网络管理制度卫星教学收视教室管理制度校园网络管理制度第一章 总则第一条为了保护学校校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,制定本管理制度。第二条校园网是学校公共服务体系的重要组成部分,由网络与信息中心负责管理,全面为教学、科研、学术交流、管理服务,网上资源专管共有第三条本管理制度所称的校园网络系统,是指学校投资、由网络与信息中心负责维护和管理的校园网络主、辅节点设备、配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站所构成的、为校园网络应用及服务的硬件、软件的集成系统。第四条校园网系统的安全运行和系统设备管理维护工作由网络与信息中心负责,网络与信息中心可以委托相关部门指定人员代为管理子节点设备。任何部门和个人未经网络与信息中心同意不得擅自安装、拆卸或改变网络设备第五条任何和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站第二章安全保护运行 第六条除网络与信息中心,其他部门或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作;任何和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施,这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。第七条校园网中对外发布信息的WWW服务器中的内容必须经领导审核签署意见后,由网络与信息中心从技术上开通其对外的信息服务。第八条校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有,网络与信息中心对用户口令必威体育官网网址,不得向任何单位和个人提供这些信息。第九条网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动,该活动被认为是对网络用户权益的侵犯第十条校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全第十一条校园网主、辅节点设备及服务器等发生案件、以及遭到黑客攻击后,必须在二十四小时内向学校及公安机关报告。 第十二条严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件;对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。第十三条严禁第十四条校园网的所有工作人员和用户必须接受并配合学校网络信息中心进行的监督检查和采取的必要措施。第十五条校园网实行统一管理、分层负责制。网络与信息中心校园网的信息安全管理,对校管资源进行管理。各管理人员负责对本室资源进行管理第十六条严禁任何用户自联入校园网,严禁任何非本校人员使用校园网,凡使用本校校园网的其他部门和个人要按有关规定进行登记,并签署相应的信息安全责任书,自觉遵守《校园网络管理制度》,并承担一旦发生问题的相关责任。第十七条凡本校工作人员均有义务帮助审查校园网上网信息,杜绝涉及国家机密或国家禁止的信息上网。第十八条校园网工作人员和用户在网络上发现有碍社会治安和不健康的信息有义务及时上报网络管理人员并自觉立即。第十九条 校园网内各使用部门要设定网络安全员,负责相应的网络安全和信息安全工作,并定期对网络用户进行关信息安全和网络安全教育。第二十条网络与信息中心只对符合的部门和个人配置相应的用户名,并定期检查其使用情况。由学校网络中心为其设置的用户名等管理权归本人所有,凡因此用户名等发生的网络不安全因素均由本人承担。第二十一条任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息:)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的)煽动分裂国家、破坏国家统一的;)煽动民族仇恨、民族岐视,破坏民族团结的;)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪;)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;)损害国家机关信誉的;)其他违反宪法和法律、行政法规的。第二十二条校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施必威体育官网网址措施。信息资源必威体育官网网址等级可分为:(1)可向Internet公开的;(2)可向校内公开的;(3)可向有关或个人公开的;(4)仅限于本内使用的;(5)仅限于个人使用的。第二十三条对所有联网计算机及上网要及时、准确登记备案。网计算机的使用要严格管理,部门负责人为网络安全负责人。学校公共机房一律不准对社会开放,机房记录上网身份和上下网时间、机号。公共机房使用网络的记录要保持一年。未成年人一般不允许在校内上网,如果教学确实需要的,必须在教师或其监护人的同意、监督下使用互联网,在未成年人使用校内互联网时,信息安全管理由所使用的设备所在处室负责人负责,无教师或其监护人监督的未成年人禁止上网。第二十四条校园网统一出口管理、统一用户管理有效地防范网上非法活动落实各项管理制度和技术规范,监控、封堵、清除网上有害信息。第三章违约责任与处罚第二十五条违反第五条及第二十一、第二十二条规定的行为一经查实,将向学

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