《感悟青春》参考2.4要点.ppt

要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 不知从什么时候起，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑。 我觉得他们有时太过分了，真是不尊重人！ 1、该不该谈论青春期的生理变化呢？ 2、拿别人的生理特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么感受？ 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。(父母与子女之间呢？) 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好”。小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 请问：①、小刚所理解的酷是什么？你是怎样理解酷的？②、小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？③、小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？ 酷 虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。” (1)小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心? (2)你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 与 对 错 说一说：男女生的优缺点有哪些？ 男生优点缺点：(女生回答) 精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点：(男生回答) 感情细腻，富有同情心，认真谨慎，观察细致，做事勤快； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 青春误读 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。但要做到以下几点：1.要端正态度，培养健康的交往意识；2.要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深； 3.交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 项 目 初一学生心理特征 总体状况 自我意识明显增强，性意识开始复苏，情感和意志相对脆弱。 思维状况 形象思维占主导，伴有发散性思维。 能力状况 识记能力较强，归纳分析能力较弱。 情感因素 情绪活动伴有两极性、外露性等特点，容易受外界的感染，具有活力。 意志因素 行动具有盲目性和冲动性，内部调节能力较差。 自我意识 表现为成人感、自尊感的产生以及有针对的闭锁性。 性 意 识 意识到两性差异，乐于和异性交往。 王同学：傍晚放学，我收到邻班同学周同学的纸条。内容如下：“王，自从第一眼见到你，我就被你吸引了，我很喜欢你。我们交个朋友好不好？”看到这个，我不知该怎么办。你的建议：_____ 小刚：班内的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，让我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢？你的建议：_________ 青春树 8 春天 13懒惰 9翱翔 7歌唱 3朝阳 14自立 11奋斗 12昂扬 6蓬勃 4落叶 10颓废 15年迈 5 灿烂 1落日 2萧瑟 2.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 青春是什么? 1.它是否仅仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿, 更意味着一种新的精神世界 3.青春是活力的像征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。决定青春的最重要的因素是什么呢？ 决定青春的最重要的因素——心境。青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。只要保持一颗年轻的心，美好的青春将是一棵常青树。 决定青春的最重要的因素是什么呢？ 男生说 女生女生你听我说： 我喜欢这样的女生 我讨厌这样的女生 女生说 男