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3、用水可以熄灭着火的木材,这是因为( ) A.水蒸发吸热,降低了木材的着火点 B.水的密度比木材大 C.水蒸发吸热,提高了木材的着火点 D.大量水蒸发吸热,使温度降低到其着火 点以下,而且水蒸气又起飞着使可燃物 与空气隔绝的作用 D 4、将下列灭火措施的标号填在各小题后的 括号内: (A)隔绝空气 (B)移开可燃物 (C)使可燃物的温度低于着火点 ①油锅着火时,加上锅盖 ( ) ②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( ) ③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( ) ④草原着火时,在着火点周围割除草,打出 防火道 ( ) A C A B 5.夜间发现液化石油气泄露时,应采取 的紧急措施是( ) A.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧 B.开灯,仔细检查泄露源 C.先关闭气源阀门再打开所有门窗通风, D.打电话报警,并请维修人员前来维修 6、山林大火时,消防队员会投掷“水弹”来灭火,“水弹”的作用是( ) A、降低燃烧物的着火点 B、隔绝空气中的氧气 C、降低温度到可燃物的着火点以下 D、水能分解出不能助燃的物质 C 注意:灭火时改变的是周围的温度,而不是着火点 C 6、甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷,如图所示: 装置 白磷能否燃烧 原因 甲 乙 丙 不能 温度未达到白磷的着火点 不能 没有氧气 能 有氧气且温度达到白磷的着火点 7、(2008·福州)某兴趣小组话动中,同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,… …燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验。 图甲 图乙 图丙 【反思与评价】(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是 。 (2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是 。 现象 解释 a试管中白磷燃烧,热水 中白磷没有燃烧,b试 管中红磷没有燃烧 b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的 原因是① ; ② 。 图甲 图乙 图丙 温度未达到红磷的着火点 热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动 * * * 进入火灾第一现场 燃烧 与 灭火 ~ 课 题 1 还记得这些反应吗?它们燃烧时的共同现象是什么? 硫、碳、铁燃烧时都 、 ,它们都具有 性。 发光 放热 可燃 燃烧与我们的生活以及 社会发展有着密切的联系 可以 的物质叫可燃物 一、燃烧的条件 实验操作 装置 现象 在500 mL烧杯中注入300 mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷 用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气) 铜片上的白磷燃烧;红磷和水下白磷不燃烧 水下白磷燃烧 1. 实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 燃烧需要达一定的温度(可燃物的着火点) 着火点:可燃物达到燃烧所需要的最低温度 物质本身固有属性 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点/℃ 40 240 250—330 320—370 700—750 通常状况下常见物质的着火点 P129 保存在水中 2. 由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件? 燃烧需要可燃物与氧气(或空气)接触 3. 热水中原来不燃烧的白磷,在通入氧气(空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件? 再次说明燃烧需要充足的氧气。 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的最低温度 (着火点) 三个
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