《高级会计学》第一讲要点.ppt

高级 会计学 左丽高级会计学：专业必修课 学分：4学分 总学时：64学时 周学时：4学时 课程简介 教学内容 教学内容 学时 第1讲 绪论 第2讲 物价变动会计 第3讲外币折算 第4讲 企业合并 第5讲 合并财务报表 衍生工具会计 第6讲 租赁 第7讲 特殊业务会计 第8讲 特殊行业会计 第9讲 特殊报告事项 第10讲 企业清算、破产与重整 合计 64 高级会计学第六版[M].北京： 中国人民大学出版社 讲授法为主 课堂提问 课后作业 课前做好预习 课堂积极参与 课后巩固练习 教学方法及要求 总体要求：成绩评定贯穿学期始终 考核：平时×40%+期末×60% 平时：出勤×20%+作业×20% 期末：闭卷考试 成绩评定 人生即将起航的时候，任何一个青年都希望搭乘一艘巨轮驶向光明的未来。可见，巨航是外在的必须条件，但另一个重点还在于巨航上的自己，同一艘船上，人的命运不尽相同。 第一章 绪论 * * 学习目标 高级会计学的理论基础 高级会计学的范围与结构 思考题 高级会计学的定义 内容概要 * 掌握高级会计学的定义（本书） 理解高级会计学的理论基础（本书） 了解高级会计学的研究范围（本书） 学习目标 * 高级会计学的定义 会计的定义 学了哪些会计类课程 对“经济越发展会计越重要”的理解 管理活动论：会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 信息系统论：会计是旨在提高微观经济效益，加强经济管理而在企业或行政事业单位范围内建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 早期会计 复式簿记 工业革命 会计分化 会计信息造假 金融危机 会计国际接轨 高级会计学的定义 * * 初级会计学 中级财务会计 高级会计学的定义 高级会计学 财务会计 管理会计 非营利组织会计 人力资源会计 。。。 * 高级会计学的定义 高级会计是随着社会经济的发展，对原有的财务会计内容进行补充、延伸和开拓的一种会计。 即利用财务会计的固有方式，对现有财务会计未包括的业务，以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务，以新的会计观念、方法进行反映和监督的会计。 * 财务会计报告的目标 会计假设 会计信息的质量要求 高级会计学的理论基础 * 财务会计报告的目标 回归结果 美国：财务报告的目标是提供对现有和潜在的投资者、债权人、以及其他使用者做出理性的投资、信贷和类似决策有用的信息。（CF） 我国：财务会计报告的目的是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营业绩、现金流量等有关的会计信息，反映管理层的受托责任的履行情况，有助于财务报告使用者做出经济决策。（《企业会计准则——基本准则》） 高级会计学的理论基础 * 样本选择 回归结果 模型建立 会计假设 实践中有些企业难以持续经营而需要解散或重组。 实践中突破了以往年度为核心的会计期间。 实践中产生了多层次、多方位的会计主体。 实践中由于存在不同货币而引发的有关记账本位币的确定和币值不稳而引发的物价变动。 高级会计学的理论基础 * 样本选择 会计信息质量要求 变量定义 可靠性 相关性 可理解性 可比性 实质重于形式 重要性 谨慎性 及时性 高级会计学的理论基础 相关性 重要性 真实反映 可比性 谨慎性 实质重于形式 会计信息质量要求的强化和延伸 * 高级会计学的范围与结构 高级会计学的基础理论和基本方法 跨越单一会计主体的会计业务 仅在某类企业中存在的特殊会计业务 在某一特定时期发生的会计业务 一些特殊经营行业的会计业务 与企业财务报告相关的特殊业务 * Q1：什么是高级会计？与一般财务会计关系如何？ Q2：什么是会计假设的松动？ Q3：什么是会计信息质量要求的强化与延伸？ Q4：本书的各章节是如何安排的？ Q5：我国财务会计理论体系的变化是什么？以会计假设为核心和以财务报告目标为核心的会计理论体系是何种关系？ 思考题 * 判断题： 1、我国已经有很多《高级会计学》教材的版本，对高级会计的定义达成了共识。 2、高级会计学是会计学科中高深的学问，因此它既包括财务会计，又包括管理会计。 3、高级会计与一般财务会计的分野主要表现在业务范围方面。 4、会计假设是会计理论的基石，这是不容置疑的，因此，高级会计学也应全面承认四个会计假设。 5、从国际会计准则的要求来看，是否使用会计假设，使用什么样的会计假设是有条件的，不能一概而论。 6、企业因为各种原因形成的解散、清算、企业的重组乃至破产，都会形成对持续经营假设的否定，进而也就使权责发生制失去了存在的基础。 练习