2008级业班工作意见.doc

太乙镇光荣中学校 2008级毕业班工作意见 我校2007初毕业班质量在2004初、2005初、2006初的基础上达到了最好水平，无论是升重高的绝对人数，还是参加奥赛取得名次的个数以及教育局的综合评估，都名列前茅，受到教育主管部门和社会各界的如潮好评。能取得如此好的成绩，主要原因：一是该年级任课教师齐心协力、相互协调配合较好，教学工作抓得落实，教学的各个环节实在，及早地警觉到了该年级的许多不利因素。二是分管领导得法，年级管理落实,对各项考试成绩和教学过程管理中的具体工作分析周到、细致，及时提醒教师注意，对不良的教学行为给了严厉的批评，以致于必要的处罚。三是注重了考试信息搜集，让学生能有较强的能力去应对新的考试方式。四是两个层次的班主任、科任教师平时工作深入细致，师生任务、目的明确，学生学习热情高。 2008级相对于2007级而言，由于受当年招生政策的限制，外乡镇、本片区的优生招得较少，无任何生源(又特别是优生)优势，为确保2008级毕业班工作取得较为满意的成绩，特制定本年级工作意见。 一、建立组织领导机构，明确各自责任 2008级毕业班工作，学校由陈果金分管，其他领导协作，年级主任谢兴文具体负责组织实施，该年级全体任课教师密切配合，共同做好各个环节、各个时段的工作。 二、确定2008级各项质量目标 1、学校总体目标： ①学校集体必须获县教育质量奖。（A类） ②综合评估位次：全县同层次学校通排前5位或原同层次镇中学校进入前3位，片区内力争第一，确保第二。 ③升重高人数：第一目标140人，第二目标180人(只限射、金、柳、太四所重高),升重高总人数力争达到片区第一,必须完成片区第二。 ④全县前2000名的优生人数:第一目标40人,第二目标60人。 ⑤普职高升学：54人以上(不含职高春季招生)。 ⑥职高春季招生达到县教育局要求。 ⑦音、体、美特长生至少各有7人以上升重高(不含双优生)。 ⑧英语口语、语文演讲、实验操作、微机操作、体育技能、音美抽考均应达到目标(即是学校总体目标②)。 2、各班升学目标： 目 班 标 类 别 一班 二班 三班 四班 五班 合 计 备 注 一目标 二目标 一目标 二目标 一目标 二目标 一目标 二目标 一目标 二目标 一目标 二目标 重 高 61 70 62 70 6 14 5 13 6 13 140 180 重高只含射、金、柳、太和四所重高。 普职高 5 5 4 4 15 15 15 15 15 15 54 54 职教春 季招生 按教育局要求完成任务。 注：重高升学超过第二目标的部分可以抵转普职高。 3、优生目标： 目 标 班 类 别 一 班 二 班 三 班 四 班 五 班 合 计 一 目标 二 目标 一 目标 二 目标 一 目标 二 目标 一 目标 二 目标 一 目标 二 目标 一 目标 二 目标 全县前2000名 20 26 20 26 3 2 3 40 60 达射中线 14 20 14 20 1 3 2 1 3 30 48 达柳中线 12 18 12 18 2 5 1 4 2 5 29 50 4、学校管理及各任课教师综合评估位次目标： ①各科统考、抽考及体考目标(见学校总体目标)。 ②音、体、美特长生专业测试至少应有2人进入县前10位。 ③学校素质教育管理评价考核目标(见学校总体目标②)。 注：以上各项考核均应力争片区第一位，必须完成片区第二位。 三、主要工作措施 1、准确分析和把握2008级师生现状，做到心中有数，以利于有针对性地开展各项工作。 学生方面：2008级由于受生源素质的影响，学生学习风气、行为习惯、特尖生个数和历次片区统考成绩均无明显优势，和2007级相比差距较大。很大一部分学生学习缺乏上进心，缺乏热情，学习主动性不够，耍心大，拖欠作业、抄作业的现象较为严重，尤其是进入初三以来思想浮躁、脾气暴躁的学生较多，3、4、5班中因一点小事发生纠纷的学生不断出现，学生中“平时不想学、考试望作弊、破罐子破摔”的人较多。整个08级差生面较大，学生流失较为严重，优生中偏科的学生有上升趋势，优生人数有减少的态势。为此，我们应该在对学生的前途理想教育和学习兴趣上下功夫；我们应该在控制学生流失、转化差生、缩小差生面、注重偏科学生的个别辅导和各科的特长生削尖上（培养奥赛人才）下力气，以完成各项教学目标。 教师方面：08级有一支肯学敢拼的年轻教师队伍，绝大部分教师有很强的事业心和责任感，教学工作比较投入，做各项工作有热情，教书上都能得心应手，视学生的命运前途为重。但个别教师平时钻研教学时间偏少，心思不在教学上，同一科在同层次的班高分人数、平均分差距较大，无进取心；部分教师有对部分弱差生、中等生或多或少产生了悲观的情绪，