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2010-011学年浙江师范大学志愿者总队第一学期工作要点的建议稿(朱立).doc

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2010-011学年浙江师范大学志愿者总队第一学期工作要点的建议稿(朱立)

浙江师范大学志愿者总队2010-2011学年 第一学期工作要点的建议稿 2007届 朱立 一、本学期总队工作的总体要求建议 深入贯彻科学发展观,按照学校党政和团委的工作部署,围绕“两个全体青年”目标,根据“眼睛向下,重心向下”的重要指示,弘扬“梦想是一种责任”的蒲公英精神,倡导服务学习理念,坚持以自身建设为中心,以服务型组织、学习型组织“两型组织”为组织转型方向,完善三项机制,搭建四个平台,打造六大品牌。 二、本学期总队重点工作 (一)大力加强浙师大特色的志愿者文化建设,引领一种为当代的浙师大青年所喜爱和接受的新的精神时尚,使志愿者行动成为当代青年参与社会生活的重要方式。 1.围绕“梦想是一种责任”的蒲公英精神构建浙师大志愿者总队的核心价值体系,切实做好总队文化“自上而下的引领”,增强志愿者意识形态的吸引力和凝聚力。一是要进一步明确总队文化建设的重要性。在认识到志愿者工作有深刻的思想深度是新形势下精神文明建设的有效载体的同时,也要认识到总队文化是总队的第一核心竞争力,是总队持续发展的源动力,是志愿者行动的精神和灵魂。思想、文化的力量,可以深刻影响一个组织发展的历史进程,改变一个组织的时代命运。二是要着重抓好干部的带头示范作用。一个组织的影响力的形成,一靠思想力,二靠执行力。要让每个干部都成为浙师大志愿者总队文化的“传道士”,要在活动中、会议中、生活中随时随地不断的传播总队的文化理念,交流好思想,分享好的理念。并且每个干部都要以身作则、率先垂范,要用自己的模范行为和人格力量为大学生做出榜样。三是要始终坚持从大一新生、大一干事抓起。从新学期开始进行志愿者文化宣讲、干事干部主题教育培训、志愿者服务实践到总队工作服务,都要将浙师大志愿者总队的核心价值体系融入和渗透其中,使之成为贯穿服务学习全过程的核心内容,让浙师大特色志愿者的核心价值体系变成浙师大所有志愿者的自觉行为。把践行浙师大志愿者总队核心价值体系作为干部思想、行为建设的重要内容,用自己的模范言行影响和带动大学生。四是要加大研究和宣传力度,消除错误认识,树立良好的形象,营造浓厚的舆论氛围,使家喻户晓、人人皆知。 2.大力推进浙师大志愿者文化创新,增强发展活力,并做好总队文化“自下而上的提炼”。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。推进文化创新,一是要加强文化内容的创新。对国内外志愿服务规律的认识、运用,丰富志愿精神的内涵,加强典型宣传,贴近青年、贴近生活、贴近实际,避免形式化和假大空。整合资源,从总队担职的干部到校内无职的普通青年,从总队内部到校内校外,形成校园志愿者文化建设的合力,抛弃文化建设仅仅是团委、宣传部等部门的职责这一错误观念。并在校园志愿者文化引领下,整合浙江师范大学志愿者文化载体,积极吸收各学校与社会各界的志愿者组织成熟的志愿者文化。要开展“志愿者文化衫设计大赛”、部门文化分享会、“浙师大特色的志愿者行动应该怎么样”的讨论等活动。二是要加强文化传播形式的创新。由企划部负责,鼓励社团等学生组织和个人公益性文化产品的创作,积极探索并打造浙师大特色志愿者总队文化和公益文化相关产品的从文化产品设计到爱心义卖的产业体系。三是加强品牌文化的知识产权保护。由组织部负责对以浙师大志愿者总队标志为代表的相关文化品牌的知识产权保护。 3.高度重视浙师大志愿者总队文化的传承,增强总队发展的延续性和稳定性。一是要建设总队校友会。要采取以“走出去请进来”的方式,以网络、手机为媒介,加强联系工作,开展项目合作。要特别关注那些对浙师大志愿者事业贡献卓著的校友们的境况。要加强交流,热情接待各地来访校友,通过每年寄送新年电子贺卡等形式增进相互感情、宣传总队历年实绩,适时邀请通过网上聊天视频等多种形式校友与学生一起就总队的相关问题进行交流。二是要加快对志愿者文化和总队各级组织的历史、文件整理,并做好其宣讲工作,以增强作为志愿者、做为总队成员的自豪感、归属感、荣誉感和历史感。三是要抓住国家“十二五”规划的契机,认真开展总队的第一个文化五年规划准备工作。建立以马娜为组长的五年规划制定工作小组,要广泛征求学生、校领导、总队校友、兄弟学校和金华相关组织和个人的意见,形成书面材料,进行讨论,为明年规划的制定做好准备。 (二)努力把总队建设成学生满意、学校放心、被服务者贴心的服务型组织,塑造浙师大志愿者总队新形象。 1.以深入贯彻落实团委“红网”工程为契机,逐步推进总队无边界组织建设。一是要完善信息公开制度。制定《浙江师范大学志愿者总队信息公开制度》,通过总队门户网站和百度文库、新浪共享等其他较为成熟的信息公开平台,按照不同层级实现信息资源共享,及时快捷地将有关总队的一定级别的会议记录与事务办理的依据、程序、结果进行公开,以接受学校领导和全校

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