2012寒辅导材料--八年级下.doc

第六章 电压、电阻 电压：电源提供，是电路中持续的电流。（U） 单位：伏特（V） 测量工具：电压表（测量某段电路两端的电压） 一、首先，我们要知道在电压表内，有一个磁铁和一个导线线圈，通过电流后，会使线圈产生磁场，这样线圈通电后在磁铁的作用下会旋转，这就是电流表、电压表的表头部分。 这个表头所能通过的电流很小，两端所能承受的电压也很小，为了能测量我们实际电路中的电压，我们需要给这个电压表串联一个比较大的电阻，做成电压表。这样，即使两端加上比较大的电压，可是大部分电压都作用在我们加的那个大电阻上了，表头上的电压就会很小了。 可见，电压表是一种内部电阻很大的仪器，一般应该大于几千欧。 1.电压表符号： 2.电压表的表盘：有三个接线柱，分别代表3V和15V两个量程；当量程为3V时，一个大格代表1V，一个小格,即分度值为0.1V；当量程为15V时，一个大格代表5V, 一个小格，即分度值为0.5V。 3.电压表的使用方法： （1）电压表要并联在被测电路两端。指的是电压表要并联在被测的那部分电路两端或需要测量的用电器两端。 （2）电流必须从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。若电压表接线柱接反了，指针向相反方向偏转，易使指针打弯，甚至损坏电压表。 （3）被测电压不要超过电压表的量程，预先估计被测电压值，在不能估计的情况下，可以用“试触”的方法选择量程（方法同电流表）。 （4）电压表可以直接并联在电源的两极上，测出的是电源两极间的电压。 三、识别含有电表的电路中用电器的连接方式（去表法） 4.图9-16， 试求开关闭合和断开时各电阻的连接方式 6.如图所示，若开关S、S1闭合，S2断开，能发光的灯是 ，电压表所测的是 两端的电压；若开关S、S2闭合，S1断开，那么能发光的灯是　　，电压表所测的是　　的两端电压；若开关S、S1、S2都闭合，那么能发光的是　　　　，电压表所测的是　　　　两端的电压．.如图所示，V1测量　　　两端的电压；V2测量　　　　两端的电压；V3测量　　　两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存在的关系式是 ． 8、如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（）A小灯泡不发光B小灯泡会烧坏C小灯泡人正常发光D电压表和电流表都没有示数 满意答案 换位置后，灯泡仍然发光，电压表测的是电流表的电压，所以电压表没读数，而电流表的读数是不变的所以选C 1、生活中，常常把电池串联使用。分别测每节电池电压和电池组的电 压，看看有何关系？ 2、自制水果电池：铜片、铁片与盐水化学反应，在铜片上缺少电子，成为正极，铝片上有多余电子成为负极。测一测你自制的水果电池，两极间电压是多少伏？如何能得到更高的电压呢？ 1）铜片和铁片的距离越近，水果电池的电压越大；2）含水份多的水果，电压大些；3）用铜片没有用锌片做电极好；4）较酸的水果电池的电压高些；5）把电极插入水中，却发现电压表的示数很小（可能不太准）；6）电极插入越深，电池电压越大；7）当两电极相碰时，电压为05、在实验室，小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表．老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表。也可能是电压表”．小丽想用实验的办法鉴别出它是什么表．如果该电表用符号@代表，请你按下列要求帮助小丽完成实验．(1)实验器材：导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要??????? 和?????? ． (2)请在方框内画出电路图． (3)简要写出实验步骤．(4)分析实验中可能观察到的现象，并得出相应的结论． C．电流是电荷的定向移动形成的 D．电路两端只要有电压就一定有电流 7、在所示电路的〇里填上适当的电表符号，使两小灯均能 发光，且各电表的示数均不为零。 8.如图所示，已知两只灯泡和是串联的，则在①②③三个电表中，判断正确的是( )。 A．①是电流表，②和③是电压表 B．①和③是电压表，②是电流表 C．①和②是电流，③是电压表 D．①②和③都是电流表,自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关； 小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关； 小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关． 请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题． （1）写出实验步骤． （2）设计一个供记录实验数据的表格． （3）在测量水果