2012春南师范大学《幼儿语言教育》98分.doc

2012春华南师范大学《幼儿语言教育》 98分 1.第1题 婴儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指（ ）A.出生至20天B.20天至5个月C.6个月至1岁左右D.1岁以后 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 幼儿园的文学活动是围绕（ ）展开活动的。A.幼儿已有的经验B.低幼儿童文学作品C.幼儿喜欢的表演D.幼儿喜欢看的图书 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 大约（）以后，儿童逐渐出现比较完整的句子。A.半岁B.1岁C.2岁D.3岁 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（ ）A.活动经验连续性的原则B.活动主客体交互作用的原则C.活动内容和方式相适应的原则D.教师显性指导的原则 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上抹杀了（ ）之间的本质差异。A.不同人种B.男人和女人C.人与动物D.成人和儿童 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 选出不属于专门的语言教育内容的一项A.外语学习B.学习普通话C.早期阅读D.谈话 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第7题 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（ ）A.成熟的语言B.好听的语言C.浅显的语言D.简化的语言 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第8题 早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（ ）两个含义A.精神环境、物质环境B.丰富的图书和教师的及时指导C.幼儿自主的阅读和家长的陪伴D.师幼互动阅读 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第9题 活动方式是指（ ）、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合体现。A.活动环境和条件B.活动人数C.活动主体D.活动材料 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第10题 勒纳伯格认为，语言既然是大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（ ）A.重复期B.关键期C.升华期D.强化期 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第11题 早期阅读教学的认字教学主要是针对（ ）A.字形的再认B.字形的再现C.字音的读准D.字义的了解 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第12题 （　）是实现文化保存和传递的最佳方式。A.口头语言B.日常语言C.文学语言D.书面语言 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第13题 将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程这是教育评价的（ ）A.反馈作用B.诊断作用C.增效作用D.帮扶作用 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第14题 幼儿接触书面语言的途径是（ ）。A.早期阅读活动B.早期谈话活动C.早期讲述活动D.早期欣赏活动 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第15题 幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（ ）A.具体的人物形象B.编构完整的故事C.生动的故事语言D.曲折的故事情节 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第16题 指导幼儿进行实物讲述，最重要的是（）A.帮助幼儿把握实物的特征B.帮助幼儿认识实物的所属类别C.帮助幼儿透过实物看本质D.帮助幼儿触摸讲述的对象 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第17题 学前儿童文学教育活动主要包括（ ）两种形式A.文学欣赏和文学创造B.文学欣赏和文学批评C.文学欣赏和教师示范创编D.文学阅读和角色扮演 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第18题 整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得，这三种知识是（ ）。A.社会知识、学校知识和语言知识B.社会知识、认识知识和语言知识C.社会知识、家庭知识和语言知识D.社会知识、情感知识和语言知识 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 19．第19题 具体教育活动目标制定受制于（ ）A.终期目标B.游戏行为培养目标C.倾听行为培养目标D.表述行为培养目标 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：