《初三语文期末试题.doc

??初三语文期末试题?? 第一部分 知识的积累与运用(1—5题15分)?? 1、 用古诗词原句填空。(每空1分，共5分)?? （1）树木丛生，百草丰茂。　　　　 ，　　　　 。 （曹操《观沧海》）?? （2）但愿人长久，　　　　 。（苏轼《水调歌头　明月几时有》）?? （3） ，吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)?? （4） ，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）?? 2、仿写句子。要求所写句子必须与例句的修辞句式相同。.(2分) (从A或B中选一题作答)?? 例句：地球是生命的一个家；阳光是父亲，大地是母亲，花草鱼虫是家里的孩子。?? A)友谊是人生的一座花园： ， ，?? 。 ?? B)人生是画家的一幅图画： ， ， ?? 。?? 3、根据下面提示情景，完成对话。(2分)?? 母亲节这天，小丽买了一束康乃馨，回家送给妈妈，说：“ 。”妈妈很高兴，小丽对爸爸说：“ 。”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“谢谢女儿，要不是你的提醒，我还差点‘犯错误’了呢!’’?? 4、读下面语句，任选其中两句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(4分)?? 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；苏轼的华发张扬了少年意气。?? (1)、 ?? (2)、 ?? 5、请选择你喜爱的古诗词中的完整诗句来表达自己对崇高人生理想的追求。(2分)?? 　　　　　　　 ， 。?? 第二部分 阅读(6--25题55分)?? 一、阅读下面的文字．回答后面的问题。（16分）?? 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只）辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。?? 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？?? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其无马邪？其真不知马也。?? 6、填空(4分)?? （1）本文的作者是 朝的文学家 。(2分)?? （2）本文的主旨句是 （2分）?? 7、 解释加点的词(2分)?? 执策而临之 执 鸣之而不能通其意 通 ?? 8、翻译句子(2分)?? 其无马邪？其真不知马也。?? 翻译： ?? 9、本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？(3分)?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?? 10、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句，请你写出自己熟悉的一个完整诗句。(2分)?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?? 11、你认为自己是“千里马”吗？如果是，请简述原因；如果不是，你打算如何使自己成为“千里马”呢？(4分)?? 答：?? ?? ?? 二、阅读下面文字。回答文后题。(10分)?? 不该遗忘的“自省”?? 古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言：“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了，他们所推崇的“自省意识”，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。?? 可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。?? 缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于严苛的自责，他们对自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。?? 自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面的上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以