[七月上天山.ppt

1、知识准备： 本文节选自著名作家碧野先生的《天山景物记》。这是一篇写景物的记叙文。天山是我国西北边疆的一条大山脉，终年积雪。盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但是一进入天山，便凉爽宜人，是另一番天地。 学习目标 （1）我能学会本课生字，能默写； 并理解相关词语。 （2）我能正确、流利、有感情地朗 读课文，了解天山景物的特点。? 缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍 矗 鞍 皑 蜿 矗立 马鞍 皑皑 蜿蜒 蜒 蹄 萦 矫 蜿蜒盘旋 马蹄 萦绕 矫正 （ ）：灿烂多彩。 （ ）：弯弯曲曲地延伸。 （ ）：水流回旋。 （ ）：形容水势很急。 （ ）：名声或名称与实际相符合。 （ ）：凝固了的油脂；比喻洁白细 嫩的皮肤。 （ ）：强壮有力。 （ ）：形容酷热难耐。 （ ）：萦回。 轻松演练 （4）.按照提示给课文分段。 （ ）自然段：简要交代了骑马上天山的时 间及原因。 （ ）自然段：分别从水、树、花三个方面展示了 天山的景物之美。 （ ）自然段：反问结尾，强调了天山的美无与伦 比。 二、合作探究（集体展示） 通过读课文，我了解到天山雪峰高耸，水 ，林 ，花 的特点。 当堂检测 1. chù lì wān yán jiǎo zhèng 矗立 蜿蜒 矫正 mǎ ān shān ái ái mǎ tí 马鞍山 皑皑 马蹄 ( pū pù ) 铺床（ ）店铺（ ）铺张（ ） 上铺（ ） (xiāng xiàng) 相信（ ）相互（ ） 相貌（ ）相等（ ） ( yǐn yìn ) 饮水（ ） 饮料（ ） 饮马（ ） (shèng chéng)茂盛（ ）盛饭（ ）盛产（ ） 3. 近、反义词练习。 近：绚烂（ 灿烂） 偶尔（偶然） 萦绕（萦回） 炎暑（酷暑） 反：湍急（平缓） 俯视（仰视） 偶尔（经常） 清澈（浑浊） 缓慢（迅速） 名副其实（徒有虚名） 斑斓（单调） 第二课时 1、知识准备：（4分钟） 天山是亚州中部的一条大山脉，横贯中国新疆的中部，把新疆分成两部分：南边是_______；北边是___________。清静明澈、美丽无比的“____”就在这里。 学习目标 (1)、学习作者抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。 、能从作者的字里行间天山的美景，从中受到美的熏陶。? 一、自学内容 1、七月的新疆戈壁滩（ ），这时最理想的是（ ）。这句话开门见山，直奔主题，为下文描述天山的美景作了 。 “蜿蜒无尽”说明森林的 大 ；“密密”、“撑天的巨伞”说明了原始森林的 幽深、茂密 。 二、合作探究（集体展示） 1、由“进入天山”、“往里走”、“再往里走”这些句子，我知道本篇课文是按照____顺序来写的。由进入天山、从高到低、由远及近、依次描绘了雪峰、雪水；然后往里走，描绘原始森林；最后再往里走，描绘了了美丽的花海。由这些句子，我知道作者用了_____________的写法展示了景物的不同方面。 2、本篇课文主要描写的景物有哪些？运用了哪些修辞手法？ 3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁 花呢？本句转折复句和（反问）句的综合运用，突出了七月的天山不是春天，却胜似春天的意境，表达了作者对七月天山的喜爱和赞美之情。 合作探究 本文是按怎样的顺序来写天山的景物的？ （作者