[政治：3.5我国的人民代表大会制度学案2新人教版必修2).docVIP

课 题：政治常识第五课 《我国的人民代表大会制度》 ——第二框：〈人民代表大会制度：我国的根本政治制度〉导学要点 高 一年级 政治 学科第 5 周第 2课时 活动日期： 2010 年 03 月 30 日 主备人：褚应如 【学习目标】 明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度；能力目标：增强收集材料能力，从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习；通过典型事例材料的分析，培养学生合作学习的精神。 情感、态度与价值观目标：培养合作学习的团队精神。 【教学重点】 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的优越性。 【教学难点】 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的优越性。 【自主探究】 一、我国的政权组织形式 1、政体与国体的关系 （1）政体的含义：一个国家的 ，叫做政体。 （2）政体与国体的关系： 。 思考：我国的国体是 2、我国的政体： 3、人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点——民主集中制 (1)民主集中制的含义:民主集中制是在 和 相结合的制度。 (2)民主集中制的具体表现： 。 ①在人民代表大会与人民的关系上， 。 ②在人民代表大会与其他国家机关的关系 ③在中央和地方国家机构的关系上， 4、人民代表大会制度的含义 人民代表大会制度是按照 原则，由人民选举代表组成 作为国家权力机关，统一管理 的政治制度。 以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的 。 思考：人民代表大会和人民代表大会制度的关系 二、适合我国国情的根本政治制度 1、人民代表大会制度是由 决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。 2、人民代表大会制度的基本内容包括: （1） ；（2） ；（3） ；（4） ；等等。 因此，这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。 3、人民代表大会制度具有强大的生命力和无比的优越性： （1） ； （2） ；