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[三教合一对中国古代知识分子的影响
三教合一对中国古代知识分子的影响 蒋平 jilljiang2002@ 一、三教合一的历史发展脉络 “三教”,指的是儒、道、释三家。三教概念的发展,可以分几个阶段, (一)、魏晋南北朝是一个阶段,在这个阶段里,虽然有三教的连称,不过彼此是独立的,当然相互间都有影响,儒、道、佛三者之所以相提并论,则是偏重于它们社会功能的互补。 (二)、唐宋是一个阶段,这一阶段是一个过渡的阶段,主要在于彼此内在意识上的流通融合,逐步变成你中有我,我中有你,但就其主流而言,依然各树一帜。 (三)、元明清是一个阶段。只有最后的阶段才出现真正宗教形态上的三教合一。 其中,第二阶段是在继续第一阶段三教功能互补的基础上更添新内容,第三阶段亦是在前二个阶段的底子上再演化出来“三教合一”的新成份,这也反映了三教合流的趋势越来越大。 两汉时期:儒学一统(儒学儒教化),三教并立。三教一致思想萌芽。如“牟子作《理惑论》,论儒佛思想之一致;道安以《老子》语解《般若经》, 《老子化胡经》 。 1、道教产生:道教形成于中国东汉的中、后期。它是在战国以来的道家学说基础上,并且吸收了中国传统的鬼神观念、神仙思想,掺杂了古代的阴阳五行、谶纬神学和修炼方术等,最终形成一种中国特有的宗教。道教把道家创始人老子尊奉为教主。道教的产生来自两个支派,一是五斗米道,另一是太平道。? 2、佛教传入:佛教传入汉地,当在两汉之际 ,它是通过内地与西域长期交通往来和文化交流的结果。在佛教界,则普遍把汉明帝夜梦金人遣使求法,作为佛教传入中国的开始。还有汉武帝时传入说。《魏书·释老志》记,汉武帝元狩年间,霍去病讨匈奴,获休屠王金人,“帝以为大神,列于甘泉宫。金人率长丈余,不祭祀,但烧香礼拜而已。此则佛道流通之渐也。”此说原出南朝宋王俭托名班固撰之《汉武帝故事》,国内学者一般持否定态度,但海外有些学者认为可信。 3、儒学定于一统:①兴办太学:儒学官方化和制度化 ②兴办郡县学:儒学民间开始处于独尊地位 。 魏晋南北朝:儒学式微,三教并峙。 魏晋南北朝时期,三教在相互辩驳中相互吸纳。三教合一理论开始出现。1、儒佛关系:儒教对佛教的排斥与攻讦如夷夏之辩;神灭神不灭;沙门与王者,出家与社会责任等等;佛教的妥协与折中;2、佛道关系 :道士顾欢所作的《夷夏论》,佛教对道教的辟谷与长生之术的批评,“挟道作乱”,3儒道关系。葛洪的援儒入道,内外兼修,内道外儒。 儒佛道三教自身中,都有一些代表人物站出来呼吁三教一致。佛教徒中,晋宋之际的宗炳,其在《明佛论(神不灭论)》中强调,儒佛道三教的圣人都是劝人为善的。道教的代表人物,如南齐时的张融,专门对儒佛道三教的关系作出论述,认为三教根本上是一致的,据说张融临死时,左手拿着一部孝经和老子,右手拿着一部《小品》与《法华经》,表示他至死,仍然坚持三教一致与三教并重。儒家中的代表人物,东晋时的孙绰在《喻道论》中认为:周孔即佛,佛即周孔。帝王中梁武帝提倡“三教同源说”,在舍身入佛的《文诏》中,把释伽牟尼与孔子、老子说成是师徒关系,认为孔子、老子都是释伽佛的弟子。虎溪三笑(陶渊明、陆静修、慧远在庐山会见),(儒冠,僧衣,道履) 隋唐两宋时期 :三教鼎立,交流互溶。 1、隋佛先道次儒末;隋朝名士李士谦曰:佛,日也;道,月也;儒,五星也。“儒学只是佛道二教的陪衬;南儒学统一北儒学;王通三教归儒。 2、唐儒学再官学化,注重策论实践,忽略道德修养;三教辩论大会,借儒者之言以文佛老之说。中堂以后,天子生日会举行三教讨论,三教虽殊,同归于善。 3、两宋程朱理学空有合一本体论,顿渐合一认识论,阳儒阴释,受佛教心性理论和禅宗修持方法的影响。宋儒以儒学为主干,吸收佛道理论思维的精华,将佛道的本体论、认识论与儒家的伦理思想和政治哲学结合起来,最终以理学完成三教的融合。 明清时期 宗教形态的三教合一。 1、关帝信仰,临三界,掌儒释道之权,管天地人才之柄 2、林兆恩以儒为主体的“三一教”,炼心、崇礼、救济。 3、清将三教并举列为国策。雍正“儒可治国,佛可治心,道可治身”儒教本乎圣人,为生民立命,乃治世之大经大法,而释氏明心见性,道家炼气凝神亦于我儒存心养气之旨不悖,见教旨皆于劝人为善,戒人为恶,亦有补于治化! 4、三教合一在民间的体现 二、三教合一的体现 (一)禅宗 。禅宗为中国佛教最具有中国气质的宗派。是典型的儒释道三教结合的派别,它坚持佛教立场,观点与方法,将老庄的自然主义哲学与儒家的心性学说都融入到自己的禅学中去。禅宗的基调是以心性论为基点,通过心性修
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