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[三说稿九年级上册
本版教材的编写贴近生活,以四个人物的成长发展为基点,关注了学生的情感态度及学习策略的培养;以校内校外生活为框架,侧重体现了学生文化意识的形成与发展;以话题为主线串起了语言知识,语言技能的讲授与掌握。并强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作、交流与探究的学习方式和任务型的教学途径,增强学生综合语言运用能力,并达到在语言学习的过程中培养学生积极的情感、活跃的思维、跨文化的意识和自主学习能力的目的。 /view/389e4235eefdc8d376ee32be.html 独 特 之 处 本教材的内容设置使英语课程的五个总体目标之间也实现了相互融合、相互渗透、相互促进的功能。 每个单元相对独立但又决不孤立,各种语言知识线条清晰,由浅入深,循序渐进,环环相扣,循环反复.一方面为学生的学降低了学习难度,让学生在不知不觉中掌握了知识;另一方面也给教师留出了很大的施展空间,可以大胆调整学习顺序,整合教材,大大提高了教学效率. 采用任务型教学模式,融会话题交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四 个 单 元 Section A B C D 话题 3X4=12 (个) 听说输入 读写输出 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新内容的整体呈现 问题发现生成 Section A 新内容的分散呈现 难度增加 Section B Section C 知识的输入 input 知识的输出 output 制作人:周 瑞 问题展示解决 短文阅读理解 听力训练 对话练习 图片导入 供学生预习 导入新课材料 语法汇总 知识归类 Grammar focus 单词拓展 听 力 铺 垫 词 组 拓 展 图 片 辅 助 短文深化 听力深化 词汇运用 单词运用 复习巩固 综合应用 拓广探索 Section D 问题拓展训练! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. U2.T1. U4 Amazing Science1.了解神五、神六的相关知识。2.讨论电脑的用途。3.了解一些现代科技和发明的优缺点。4.谈论希望和愿望。5.了解火星和外星人。6.谈论可能和不可能。 Unit 1 The Developing World 谈论假期发生的事情,社会环境的变化,人口问题,城乡生活的差别,社会问题等, U2 Loving Our Planet1.表达责备和报怨。2.谈论不同种类的污染及其危害。3.谈论环境保护问题。4.谈论如何给出建议。5.描述个人情感。6.谈论健康。7.表达不满。 九上 单元 中心 内容 U3 English Around the World 1.谈论世界通用语言——英语的广泛应用和发展。2.谈论符号语言和体态语言。3.谈论英语在不同国家的差异。4.谈论英语语言学习中的困难与策略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Co
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