2014福比较教育学作业一.docx

一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V1. ( )年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。 A. 1970B. 1972C. 1976D. 1990满分：2 分2. ____布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》。 A. 1985年B. 1989年C. 1991年D. 1996年满分：2 分3. 一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。 A. 行会B. 国家C. 教会团体D. 大学满分：2 分4. 在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为 ( ) 。 A. 《高等学校总纲法》B. 《教育总计划》C. 《乡村学校规程》D. 《基础学校法》满分：2 分5. 因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒 发表论文( )为标志的。 A. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D. 《欧洲大陆的学校》满分：2 分6. 比较教育学家福斯特运用( )理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。 A. 冲突理论B. 依赖理论C. 结构功能主义理论D. 历史主义理论满分：2 分7. 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为____。 A. 《比较教育：教育的因素和传统研究》B. 《各国教育的动力》C. 《教育的新时代：比较研究》D. 《比较教育》满分：2 分8. 1973年7月，苏联最高苏维埃通过了____，用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。 A. 《关于小学和中学的决定》B. 《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》C. 《普通学校和职业学校改革的基本方针》D. 《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》满分：2 分9. 美国教育行政是典型的( )。 A. 地方分权制B. 中央集权制C. 中央与地方协作制D. 中央与地方的伙伴制满分：2 分10. 1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ，标志着比较教育的诞生。 A. 《教育问题专题报告》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D. 《欧洲大陆的学校》满分：2 分11. 日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理____行政事务。 A. 私立学校B. 都、道、府、县及市立大学C. 都、道、府、县教育财政等D. 除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育满分：2 分12. 1948年12月，联合国通过了____，把受教育权规定为人的基本权利之一。 A. 《世界人权宣言》B. 《儿童权利宣言》C. 《联合国宪章》D. 《学会生存》满分：2 分13. 法国著名哲学家孔多塞的名著____中，本质上包含着国际主义的精神。 A. 《教育问题专题报告》B. 《第七年报告》C. 《人类精神进步史表》D. 《波斯国王塞勒斯传》满分：2 分14. 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为____。 A. 问题法B. “比较四步法”C. “反省思维五步法”D. “科学量化法”满分：2 分15. 俄罗斯的教育行政是____的模式。 A. 中央集中统一管理B. 地方分权主义C. 中央集权与地方分权相结合D. 实行分级管理E. 中央与地方互为伙伴关系满分：2 分16. 美国学区( )于行政区划，( )与行政区划一致，( )于一般行政系统。 A. 独立，不一定，不从属B. 不独立，一般，从属C. 独立，一定，从属D. 不独立，一定，不从属E. 满分：2 分17. 为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立了中央一级教育行政机构____。 A. 联邦教育和科学部B. 文部省C. 教育部D. 联邦教育部满分：2 分18. 最早提出比较教育概念的人是____。 A. 康德尔B. 朱利安C. 萨德勒D. 阿尔特巴赫满分：2 分19. 帝国时期，德国的实科学校以( )为主。 A. 拉丁文、希腊文、古典文学B. 数学、自然科学、现代语C. 数学、自然科学、现代语及拉丁语D. 数学、自然科学、航海及簿记等实科科目满分：2 分20. 英国现行的中央教育行政机构是____。 A. 教育部B. 文部省C. 教育和科学部D. 联邦教育部满分：2 分21. 1967年英国教育和科学部宣布取消 ( ) 岁考试。 A. 11B. 12C. 10D. 13满分：2 分22. 1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。 A. 《教育总计划》B. 《魏玛宪法》C. 《