《初二29年秋期末考试题语文卷.doc

初二2009年秋期末考试题 语 文 卷 （考试时间：120分 试卷总分：120分 拟题人：陈才兴） 一、语言积累与运用（22分） 1、下列选项中，注音和字形全部正确的一项是（ ）（3分） A 箸zhù 毳cuì衣 亵xiè玩 转弯抹mǒ角 B 舸gě 惊骇hài 艨艟méng chōng 惟妙惟肖xiǎo C 臀diàn 诘jié问 震悚sǒng 属zhǔ引凄异 D 泅qiú 繁衍yǎn 阻遏è 揣chuāi在怀里 2、名著知识了解。（2分）?? 什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的（ ）何尝不是？《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 3、下列说法正确的一项是（ ）（3分） A．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。 B．《阿长与山海经》的作者是鲁迅，选自他的小说集《朝花夕拾》，选入这部作品集的代表作还有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。 C．《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)。 D．《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。 4.选出句序排列最恰当的一项（???）（3分） （1）不同的是办教育比种庄稼复杂得多 （2）种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成 （3）把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同 （4）办教育还得给受教育者提供陶冶情操，启迪智慧、锻炼能力的种种条件 （5）相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律 （6）使之在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者 A、（2）（3）（1）（4）（5）（6） B、（2）（4）（6）（5）（1）（3） C、（3）（5）（1）（2）（4）（6） D、（3）（1）（5）（2）（6）（4） 5、阅读这首小诗《游山西村》，回答后面问题。（6分） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ①头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（3分） 答： 。 ②颔联（第二联）两句是千古传诵的名句，它的精彩之处如何体现？（3分） 答： 。 6．古诗文填空。（任选5题，共5分） (1)描写桃花源内美好的自然环境的句子是 。 (2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句子是 。 (3)《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句子是 。 (4) ，老木沧波无限悲。 (5)好峰随处改， 。 (6)僵卧孤村不自哀， 。 (7)庭下如积水空明， ， ， 。 (8)重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。 二、阅读理解与欣赏（40分） （一）阅读下面材料，完成1—6小题。（13分） 绝妙的色彩功能 “颜色是打开心灵的钥匙”，“颜色是开发智力的动力燃料”，“没有颜色，生活就没有了生气”……科学家们对颜色的研究，为人类找到了新的保障健康、增益智能和美化生活的有效手段。 颜色与情绪 不同颜色可以通过视觉影响人的内分泌系统，导致荷尔蒙的增多或减少，从而使人的情绪发生变化。研究表明，红色使人心理活跃，绿色可缓解紧张，黄色使人振奋，紫色使人压抑灰色使人消沉，白色使人明快，咖啡色减轻寂寞，淡蓝色给人凉爽的感觉。当心境不适时，不防观赏相应颜色的花草，以化解恶性情绪，恢复心理平衡。如愤怒时观赏粉红色的鲜花，粉红色通过神经系统作用于下丘脑，发出“指令”减少肾