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[教学工作会议发言稿
教学工作会议发言稿
教学工作会议发言稿
第一篇:
教学工作会议发言稿尊敬的县局领导、各位老师:
上午好!我发言的题目是:
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。近年来,在县局领导的关怀下,我们进一步解放思想,真抓实干,明确“构建和谐校园、打造特色品牌、注重内涵发展、促进整体提高”的工作思路,做了点滴工作,从以下三个方面简要总结,敬请指正。
一、“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处” ——致力构建和谐校园“天时不如地利,地利不如人和”。“和谐”是立校之本,是兴校之基。为构建和谐校园,我们把和谐校园建设分为六大板块,即:
班子成员和谐、领导和教师和谐、教师之间和谐、师生和谐、生生和谐、学校和家庭社会和谐,编写《干部素质三字经》、《教师公约》、《学生家校双十要》等规章,为构建“和谐”提供了行动指南。深入进行“校园文化建设与构建和谐师生关系”课题研究,印发三期学习资料,统一建立“和谐”专题学习笔记。为构建“和谐”提供了理论支撑。现在,全乡师生争相为“和谐列车”保驾、为“和谐篝火”添柴。在学校的“工作蛋糕”里,有我的“糖”、有你的“面”、有他的“盐”,形成人心思齐、蓬勃向上的良好局面。
二、“问渠哪得清如许,为有源头活水来” ——着力促进教师专业发展哈佛大学校长科南特曾说过:
“一个学校的荣誉不在它的校舍和人数,而在一代代教师的质量。”“打造一支科研型、专家型的教师团队”是我们孜孜以求的美好愿景,联校从心性修炼、人格提升等几个方面对教师提出具体要求,认真实施了“三环路铺设、三维空间发展、四轮驱动”培养工程。
1、“三环路铺设”:
开展教师大练基本功活动,激励教师写规范字,讲普通话,熟练操作现代教育技术,为教师铺设一条专业发展的外环路。开展校本培训,引导教师学习教学理论,掌握教学方法,提高教学艺术,为教师铺设一条专业发展的中环路。开展校本研究,激励教师集思广益,凝结提炼,个性发展,为教师铺设一条专业发展的内环路。这样就形成外环路强壮筋骨,中环路丰满血肉,内环路塑造灵魂的教师培养模式。几年来,联校不断强化管理,确保了三环路的畅通运行
2、“三维空间发展”:
“学习空间”洗脑子。联校要求每位教师每学期至少读一本专著、订一份报刊,奖励教师也由钱物变为书籍。07年联校教学工作会上,一次奖给40多位教科研成员100多本教育书籍,让教师与书为友、和大师对话。每年至少给教师创设一次外出学习的机会,不断让他们领略外面的精彩世界,享受外面的七彩阳光。“实践空间”搭台子。教师专业发展必须在学校教育教学这个真实的实践情景中实现。“五个一”为教师搭建了飞翔的舞台,即:
每人每学期执教一节研讨课、制作一节全乡使用的电子教案、出一套全乡使用的试卷、写一篇教育故事、研究一位名师或教学中的一个问题并写出研究报告。“展示空间”压担子。教育要走内涵发展的道路,其实真正的内涵是教师素质。为提高教师专业素质,我们悉心创设展示平台。人人上公开课,展示教学风采;人人为学校献策,展示治校才能;人人才艺展示,追求才艺绝伦;人人上台讲演,尽情抒发激情······
3、“四轮驱动”:
第一个轮子是名师引领。我乡不足40人的青年教师队伍中,有市级骨干教师4人,市级教学能手、优质课教师10人。我们充分利用这一宝贵资源,组织开展拜师活动,要求每位青年教师主动拜一位有成就的教师为导师,青年教师写出拜师申请,导师写出指导计划,学有楷模,结对发展,进步显著,今年又有2人参加市级优质课评选。第二个轮子是课题带动。郝校长挂帅承担4个市级课题研究任务,要求小学校长每人承担一个县级课题,教师至少参加一个乡、校级课题的研究。各课题组周周都有详细的活动计划,每周一期《教科研通讯》,每学期编印一本课题组学习材料、结集一本《教苑新绿》,从而激发广大教师参与课题研究的主动性、积极性。第三个轮子是网络互动。去年初,我乡校校开通网络,办公室每台微机能上网,每位教师建有自己的邮箱和博客,联校教研室负责协调,教师足不出户就可联通我和你,探究教学问题,切磋教学技艺。第四个轮子是制度牵动。近两年,我乡每学期组织一次教师文化考试和信息技术考试。文化考试包括一卷和二卷,一卷考察教师的知识储备,二卷考察教师的理论水平,信息技术考试包括word文档的建立、excel表格的制作、邮箱的使用,考试结果纳入教师工作考核。每学期进行一次教学基本功比赛,内容分课堂教学、说评课、教学随笔等,比赛分两个阶段,第一阶段为学校初赛,第二阶段是联校复赛,根据结果对全乡教师分类记分。通过几轮比赛教师底蕴明显增强。教师有底蕴,教学才有底气,学校才有灵气。
三、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” ——倾力打造特色品牌教育之美在于塑造人的灵魂。201X年秋季以来,我乡注重特色办学,先后确立3
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