3.1 人离不开学习.ppt

学习贯穿人的一生，活到老、学到老。 学习在学校里，也在家庭里；在日常生活中，也在未来工作中。 ——树立终身学习观念 终身学习是21世纪人的通行证 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，像走在朝阳下；壮年时学习，如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但 总比摸黑强吧。”晋平公听 了，点头称是。 ?社会发展速度加快 ?知识更新速度加快 5、. 专家提醒—— 2020年的知识总量将是现在的3~4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5~22年；而在信息技术高度发达的知识经济 时代，人类只有把12年制的学校教育延 长为“80年制”的终身学习 才能适应社会发展的要求。 1、学会与人相处 2、学会追求知识 3、学会动手做事 4、学会自我实现 终身学习的目的 * 化　中　十　为　读　屈　 之　山　走　己　书　而　　 为中华之崛起而读书 ——周恩来 学习是什么？ 我们为什么要学习，该如何学习呢? ——一起走入新的课程吧！ 知识就是力量，知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢？ 图中的人物在做什么？ 课堂上的小学生 静物写生 课堂上的老年人 舞蹈课 学习 1 1、学习的含义 学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度或价值观的过程。 2、为什么人类的生活离不开学习？ ?人类的生活离不开学习，不懂学习， 人类就无法适应环境，生存下去。 ?人类经过一代一代的学习，才拥有 了越来越强大的生存和发展的能力， 才能摆脱原始愚昧，建立起日益文 明的社会生活。 ( -125 ) ÷ 5 = ? 1、答案是多少? 2、你是如何获得这种解题能力的？ 3、你在哪里学到这种知识的？ 3、学习有哪些类型呢？ 知识学习 技能学习 品德学习 说话、写字—— 篮球、魔术—— 做人的道理—— 语文学习 技能学习 品德学习 4、学习活动有哪些方式呢？ 在家由父母指导学习 在学校由老师指导学习 个人自行阅读学习 个人参加社会实践活动学习 学校学习 定义：学校学习是一种有目的、有 计划、有组织的学习活动。 作用：学校学习帮助我们系统掌握 知识和培养能力，老师为学习提供 指导，使我们在一定时期内有计划 地完成一定的学习任务。 ……从小学一年级到初中，我已经在学校上学将7年了。现在我们日夜转动着自己的小脑瓜，拼命地学这学那，除在校学习外，还进行各种培训班，学钢琴、学舞蹈、学英语、学书法等等，几乎没有周末、没有寒暑假，一年四季，日夜不停，我真累!可我不知道学习究竟有什么用？我学习究竟为了什么？ ——摘自《小明的日记》 我们为什么要学习？ 有位记者跑到贫困山区，看到一个男孩在山坡上放羊，便过去问他: “你为什么要放羊啊？” “攒钱娶媳妇。”男孩回答。 “娶媳妇做啥呀？”记者又问， “生娃。”男孩又答。 “生娃干什么嘛？”记者再问， “放羊！”男孩干脆地回答。 （1）、学习是我们立足社会的必要手段 P55 古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子： 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。 在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。? 大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。”? 感悟：“多一门技艺，多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身承诺。? 书中自有千钟粟 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书中车马多如簇 -----------赵恒 （