dd教研员作感悟.ppt

《教研员工作感悟 》  河南省新乡市基础教研室 王永庆 教研员工作感悟 一、初涉教研工作的感受 一、初涉教研工作的感受 1. 忙 （头绪多） 一、初涉教研工作的感受 1. 忙 一、初涉教研工作的感受 1. 忙 一、初涉教研工作的感受 1. 忙 一、初涉教研工作的感受 2. 略有迷茫 二、教研工作的调侃总结与工作目标的定位 感受教研 致力教研感触深 ，听评课后如获金； 课程改革忧几分 ，组织活动有创新； 论文课题假胜真 ，出差开会好散心； 校对失误誉名焚 ，目标定位转乾坤。 三、优秀教研员的必备条件 三、做优秀教研员的必备条件 三、做优秀教研员的必备条件 三、做优秀教研员的必备条件 三、做优秀教研员的必备条件 * * 二、教研工作调侃总结和目标定位 三、成为优秀教研员的必要条件 ① 组织召开各种各样的学科活动会议 开学初的工作计划会， 初中的新课程研讨会， 高三模拟考试试卷分析会， 中考的模拟考试试卷分析会， 高中教育工作会（高考表彰会）等等。 ② 听课、评课活动 市级优质课评比和验收， 省级优质课的初评， 技能大赛观摩课评选， 送课下乡， 常规的教学调研研讨听课活动。 ③ 各种试题的命制工作。 高三模拟考试 高考模拟试卷 期末调研测试 中考模拟考试 中考模拟试卷 ④ 初、高中物理竞赛活动的组织。 ⑤ 其他事务性工作 ① 成就感 ② 如何真正达到服务于学校 ③ 教育行政部门制定的政策与教研工作的一些冲突 1.一线的教学经验 2.专家的理论水平 3.领导的管理才能 4.崇高的人格魅力 1.一线的教学经验 成为真正的内行 达到真心地尊重老师 2.专家的理论水平 教研的目标 真正的依据，让人信服 3.领导的管理才能 识人、用人 计划的制定与学科活动策划 4.崇高的人格魅力 热心服务学校和学科教师 管好自己的口和手