“农村义务育工程”填报说明(食堂建设).doc

“农村义务教育工程”(食堂建设) 项目编报要求及填表说明 一、编报要求 1、纳入“农村义务教育工程”（食堂建设）（以下简称“工程”）的项目,必须严格限定在“工程”所实施的范围。 2、项目学校必须是由教育行政部门举办的、在中小学布局结构调整中需保留的义务教育阶段学校(含职业初级中学、特殊教育学校和完全中学的初中阶段)，一贯制学校拆分后分别填报（如学生数、教学班数、专任教师、校舍面积等），对不易拆分的数据（如教职工等）可按就高原则划归，不得重复填报。 3、项目学校分为两类，一类是中央专项资金项目，项目资金来源全部为中央专款；另一类是地方资金项目，项目资金来源全部为地方资金。原则上，地方资金与中央资金不得交叉。 4、中央专项资金重点支持国家试点地区的学校食堂建设，对6班及240人以上规模的学校，原则上应按国家标准建设学校食堂。 5、中央专项资金项目学校校园校舍（食堂）建设资金支出应不低于项目总资金的80%以上。中央专项资金项目学校每一所总投入应不低于100万元（只建设食堂的学校除外）。 6、在“工程”实施周期内，同一所项目学校原则上只能安排一次中央专项资金。 7、项目学校建设规模主要依据规划完成年常年办学规模确定的在校学生人数、现有校舍面积等，严格执行《农村普通中小学校建设标准》、《城市普通中小学校校舍建设标准》、《中小学校建筑设计规范》和国家有关建设规范的各项规定和要求。设计方案要充分考虑安全、安静、便利、卫生等因素，有利于防灾和安全疏散，重点做好建筑项目的走道、楼梯、安全出口等关键部位的设计工作，校舍的建设和抗灾标准应适当高于当地一般建筑的标准（教学用房、学生宿舍和食堂的建筑抗震设防类别为乙类），在特殊时期可作为公众避难场所。“工程”项目学校建设要本着“牢固、实用、够用、方便学生学习和生活”的原则，投入一所，建成一所。 8、本表所要求填报的基础数据应根据教育事业统计报表以及统计部门对外正式公布的基年年度有关数字进行填报，数字要真实、准确。 9、学校基表所填报的数据不保留小数，一律取整。 10、报表用A4纸打印。 二、基层报表填报说明 （一）指标解释及填报口径。 ——报表封面： 1、学校代码：由16位阿拉伯数字组成，其中前六位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下： 第一、第二位为省、自治区、 直辖市标识。 第三、第四位为地(市、州、盟)标识。 第五第六位为县 (市、区、旗)标识。 第七至第九位为乡、镇标识。 第十位至第十二位为学校顺序标识。 第十三位、第十四位为学校类别标识。 第十五位为学校办别标识。 第十六位为学校所在地城乡标识。 上述代码的编制应与之前实施的各工程代码一致，其中前六位是国标码，最后四位在软件中是选择编制。 2、学校具体所在地：分为城市、县城、乡（镇）、农村四类填写。编码如下： 1-县城、2-乡镇、3-农村、4-城市 3、是否异地迁建：为给师生提供良好的学习工作环境，学校由自然和经济条件相对差的地区搬迁到条件相对好的地区，专指跨县或跨地区（市）远距离搬迁建设的学校。1－是、2－否。 4、项目学校名称：按教育行政主管部门批准的学校全称进行填报。如：XX县XX乡（镇）XX小学（中学、学校） 5、项目学校地址：按学校所在地的详细通讯地址填报。 6、地形地貌：按学校所在地实际地形地貌填报，如属多种地形、地貌则填其中主要的一种，编码如下： 1-平原、2-高原、3-丘陵、4-山区、5-库区、6-海岛、7-其他 7、校长：指项目学校的法定负责人。 8、电话号码：指学校法定代表人的固定办公电话。如：0109、营养改善计划分类：实施农村义务教育学生营养改善计划的试点学校属性分类，编码如下： 1-国家试点、2-地方试点、3-捐赠资助 10、学校(机构)标识码：教育事业统计报表用，由教育部按照国家标准及编码规则编制， 赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码，共10位。 ——基表1： 1、学校占地面积：学校校园（含多校园）内的土地面积，包括校舍占地、运动场地、绿化用地、道路等土地面积。不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积。 2、服务半径：教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的距离。 3、覆盖人口：教育行政主管部门为项目学校划定的招生范围所覆盖的人口数。 4、教学班数：是学校组织教育教学活动的基本单位的数量。 5、教职工数：编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不包括临时工和聘任教师)。 6、专任教师：专职从事教学工作的人员，包括临时调去帮助做其他工作的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。 7、在校学生数：指本学年初，具有学籍的注册学生总数。 8、寄宿生：是指在学