专科能力培陈香凤体会.ppt

* 护士专科能力培养探讨 苏州大学附属第二医院神经外科 苏州大学附属第二医院 陈香凤 苏州大学附属第二医院 专科护理能力是指一名护士顺利地完成某专科护理工作所应具备的知识和技能，还包括必需的心理素养。 诠 释 苏州大学附属第二医院 专科护理能力提高意味着--- ①质量、安全、满意度等； ②护士面对更多培训及考核压力； 护士长思考1 如何引导？借助医院大环境如等级医院创建，质量的持续改进，绩效考核，自我职业生涯发展，护士长自身人格魅力等。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 苏州大学附属第二医院 一、合理的内容设置 二、周密的培训计划 三、灵活的培训方式 四、优化的考核方法 护士长思考2 专科能力如何提高？培训与积累是关键！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 充分发挥科室骨干作用 苏州大学附属第二医院 一、培训内容 专科护理常规 专科疾病知识 专科查房 病例讨论 专科质量问题汇总分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 专科能力提高需要一定时间积累， 注意分层培训及针对性培训！ 苏州大学附属第二医院 2011年培训内容与计划 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 培训内容与安排如何有效落实？ 有赖于各类灵活的培训方式及充裕的培训时间 ! 护士长对科室成员业务能力需要全盘掌握，充分应用资源！ 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 见习期护士一对一带教 轮转入科护士结对带教 护理骨干的日常工作指导 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 护士长注意个人性格特征进行合理搭配 护士长给予充裕的带教时间（培训日） 对中低年资护士专科强化 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 质控查房与指导 危重病人查房 典型病例教学查房 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 鼓励积极参与，及时表扬，不足之处予悉心指导 特别注意避免打击自信心！ 专科知识应用能力提升 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 危重讨论 疑难讨论 死亡讨论 新项目护理循证 专科业务学习(做讲座) 高年资护士专科的精、专、深发展 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 护士长日常工作中贯穿培训 高危风险判断 危重病人管理 危急症状处理 专科技能掌握 规范专科书写 关 注 重 点 护士长业务水平的自我提升 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 日 常 提 问 护理常规内容 专科常用药品知识 抢救、高危药品知识 危重病人病情及护理重点 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 日 常 跟 班 专科病情监测 专科护理评估 护理常规落实 护理技能掌握 工作制度落实 及时培训纠偏 苏州大学附属第二医院 瞳孔比对尺 便调式标尺 病情监测中的创新 苏州大学附属第二医院 二、培训方式 情 景 模 拟 苏州大学附属第二医院 三、优化考核 科室考核以护士能力提升为目标 ---重在发现问题，有的放矢 考核可有效提高培训效率！ 上级检查考核提升护士灵活应用性及心理素养 ---帮助护士长提高培训执行力 苏州大学附属第二医院 苏州大学附属第二医院 *