- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中国职教改规律与动态
4.农村职业教育 教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见(教职成[2011]13号 ) 教育部关于开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的通知(教职成[2013]1号) 农村职业教育要以推动县域经济社会发展为目标,坚持学校教育与技能培训并举、全日制与非全日制并重,大力开发农村人力资源,逐步形成适应县域经济社会发展要求,体现终身教育理念的现代农村职业教育体系。 加强三教统筹,推进农科教结合。农村基础教育、职业教育、成人教育要分工协作,形成合力,共同培育“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。 教育部关于成立教育部职业院校文化素质教育指导委员会的通知(教职成[2012]12号) 目前成立的“全国高职院校文化素质教育协作会”,在教育部高校文化素质教育指导委员会等部门的指导下,以倡导、推动高职高专文化素质教育工作为主要任务,展开校际间的对话合作,为高职院校间交流与沟通文化素质教育工作,搭建一个平台。 进一步加强对职业院校文化素质教育的宏观管理和指导,充分发挥专家队伍的研究、咨询和指导作用,决定成立教育部职业院校文化素质教育指导委员会。 5.文化素质教育 教育部科技司制订《教育信息化十年发展规划(2011-2020》 )(教技[2012] 5号)第二部分第五章提出“加快职业教育信息化建设,支撑高素质技能型人才培养 ”。 2020年职业教育信息化发展水平框架 1、全面提升职业院校信息化水平,主要维度为: 宽带网络接入、数字化技能教室、仿真实训室等数字化环境、场所覆盖面; 职业教育数字资源数量与质量满意度及网络教学平台覆盖面; 职业院校工学结合、校企合作等信息化支撑平台的应用情况。 2、职业教育实践教学水平显著提升,主要维度为: 虚拟实训软件数量和应用满意度及专业覆盖面; 教师教育技术职业能力考核通过率; 虚拟仿真实训教学软件、实训基地与国家重点产业和战略性新兴产业的对接情况。 3、学生信息技术职业能力提高,主要维度为: 学生岗位信息技术职业能力考核通过率和学生满意度; 学生应用信息技术提高职业技能情况。 4、职业教育社会服务能力明显增强,主要维度为: 人才预测、就业预警和专业调整信息系统数据的准确度; 远程教育资源面向社会开放情况。 6.信息化建设 到2015年,职业院校配备够用适用的计算机及其配套设备设施;90%的职业院校建成运行流畅、功能齐全的校园网,信息技术能够支撑学校教育、教学、管理、科研等各项应用;85%的职业院校按标准建成数字校园;90%的成人学校及其他职业培训机构实现网络宽带接入等。 教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见(教职成[2012]5号) 近年来,湖南省以“校校有平台,人人有空间”为重点,积极探索“企业投资建平台,院校按需买服务”的信息化建设新途径。政府为院校与企业搭建交流合作平台,建立院校与企业合作机制,基本形成“企业是建设主体,院校是应用主体”的信息化建设模式。 湖南要勇当教育信息化建设的探路人和示范者“足不出户”就能看到千里之外的企业车间,还可以“面对面”地向生产一线的“师傅”们请教……这是湖南一所普通职业学校课堂上的一个场景。这种被称之为“3G实景课堂”的教学模式,正穿越时空,把企业“搬进”教室,让学习和实践、知识和技能、企业和学校完美对接。 “每堂课都是一次面对面的‘现场直播’,每位学生都有深刻的‘在现场’感。—— 教育部副部长杜占元评价 教育部 文化部 国家民委关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见(教职成[2013]2号) 创新人才培养模式,提高民族文化相关专业学生,特别是民族地区学生的职业技能,促进就业,提高就业质量。 促进职业教育专业结构调整,优化专业布局,推动民族地区职业教育特色发展。 推动职业教育与非物质文化遗产传承人才培养相结合。 借民族文化之力,培养高素质技术技能人才,为民族特色产业、文化产业发展提供人才支撑。 7.民间工艺传承 首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单(100个) 序号 省市区 学校 专业 民族文化技能方向 5 天津 天津市西青区中等专业学校 学前教育 杨柳青年画制作 6 天津艺术职业学院 曲艺表演 相声 教育部办公厅 文化部办公厅 国家民委办公厅关于公布首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点的通知 (教职成厅函[2013]12号) 2011-2015年,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名,提高教师的教育教学水平特别是实践教学和课程设计开发能力; 支持2万名中等
您可能关注的文档
- 中国建筑第工程局_专业分包合同示范文本.doc
- 中国心理学章程.doc
- 中国安全文发展史.ppt
- 中国对外贸概述 第一章.ppt
- 中国民生银哈尔滨分行招聘启事.doc
- 中国武术史论.ppt
- 中国广(东州最好的技工学校,广州技校招生.ppt
- 中国少先队0年.ppt
- 中国水产学章程.doc
- 中国水电顾集团八大设计院.doc
- 2024年湖南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年江西省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年安徽省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年福建省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年广东省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年河北省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年河南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频.docx
- 2024年湖北省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年湖南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年江苏省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
文档评论(0)