二十七 馆(节选).ppt

二十七 茶馆（节选） 老舍 一、学习要求 二、学法指导 三、课堂探究 （三）归纳总结 谢 谢！ * 　　1体会舞台剧本集中性的特征，了解文章通过一个茶馆所反映的清朝末年的社会现实。 2能有表情地朗读个性化的台词对白，品味文章丰富多彩而又个性化的人物语言。 　　1自读节选剧本，初步了解课文相关内容及背景，并完成课前练习。 2在感知内容的基础上，梳理课文脉络，分析课文中的戏剧冲突，以理解人物的典型意义，并欣赏戏剧语言。 （一）探究问题 1.课本节选的是《茶馆》的第一幕，写了几件事呢？ 　　（1）马五爷施威（2）康六卖女（3）常四爷骂洋货（4）鸽子之争（5）秦仲义梦想实业救国（6）秦庞交锋（7）茶客对话（8）常四爷被抓（9）庞太监买妻 2.上述事件涉及当时社会上的哪些大事？反映了怎样的社会现实？ 　　涉及：戊戌变法、实业救国、洋教势力强大、民族资本家兴起、洋货倾销中国。 　　由此可见：当时的中国，帝国主义侵略；封建统治者荒淫；农村民不聊生——表明清末整个社会黑暗腐朽，没落。 3.找到马五爷的台词，说一说他是什么样的人？ 　　马五爷总共只说了三句话，便塑造出一个靠吃洋教而摆威风、傲慢、虚伪的洋教徒形象。他对二德子一说话，立刻就镇住了这个流氓的嚣张气焰，足见信洋教吃洋饭的马五爷威风凛凛。当二德子忙去请安时，他说：“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？”又表现了他以所谓的文明人自居的傲气和虚伪。他对常四爷说的话，又充分显示出假洋鬼子的傲慢。 4.课文的开头有一场小小的冲突，常四爷、二德子、松二爷、王利发、马五爷每个人不过讲了两三句话，但是五个人的语言，彼此有极为鲜明的差异。试分析他们不同的性格特点。 　　松二爷：软弱、胆小、害怕惹事；常四爷：耿直、刚强，富于正义感和爱国心；二德子：霸道、逞凶、蛮横不讲理，一副地痞流氓相；王利发：息事宁人，害怕在茶馆闹出点乱子，因此多说好话多请安；马五爷：傲慢、虚伪。 5.分角色朗读秦仲义和王利发及庞太监的对话，说一说秦仲义是一个什么样的人？他和庞太监分别代表了哪两个阶级？ 　　秦仲义是在维新浪潮中成长起来的民族资本家，梦想通过办大工厂搞民族工业来救国，但最后却没有逃脱破产的厄运。这个形象反映了半封建半殖民地社会民族资本家的命运，同时也证明办实业拯救不了旧中国灭亡的命运。他和庞太监的对话交锋，实际上是成长中的民族资产阶级与行将就木的封建王朝势力的对垒。 6.结合课文内容读读常四爷的台词，说说常四爷具有怎样的思想性格？ 　　常四爷有着鲜明的正义感和强烈的爱国意识，对清朝的腐败和命运深表担忧。他性格刚强而又富于同情心，最后临危不惧，挺直腰板离开茶馆，反映了爱国有罪,报国无门的荒唐现实。 　　7.结合课文内容读读王利发的台词，说说王利发是怎样一个人？ 　　（1）在各种人物面前，他应酬从容自如，谦恭周到，圆滑得体。（2）对弱者，对一无所有的穷人，他虽不能帮助，却有着一份同情。（这路事儿太多了！谁也管不了！）总而言之，王利发胆小自私，精明干练，善于应酬，精于处世。 　　8.课文的结尾“茶客甲”有一句话：“将！你完啦！”这句话的潜台词是什么？ 　　这句话的潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了。文中通过众多事件，多侧面、多角度地反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。 （二）巩固练习 阅读舞台说明，完成题目。 　　时间　一八九八年（戊戌）初秋，康梁等的维新运动失败了。早半天。 　　地点　北京，裕泰大茶馆。 　　人物　王利发 刘麻子 庞太监 唐铁嘴 康六 小牛儿 松二爷 黄胖子 宋恩子 常四爷 秦仲义 吴祥子 李三 老人 康顺子 二德子 乡妇 茶客甲、乙、丙、丁 马五爷 小妞 茶房一二人 　　〔幕启：这种大茶馆现在已经不见了。在几十年前，每城都起码有一处。这里卖茶，也卖简单的点心与菜饭。玩鸟的人们，每天在遛够了画眉、黄鸟等之后，要到这里歇歇腿，喝喝茶，并使鸟儿表演歌唱。商议事情的，说媒拉纤的，也到这里来。那年月，时常有打群架的，但是总会有朋友出头给双方调解；三五十口子打手，经调人东说西说，便都喝碗茶，吃碗烂肉面（大茶馆特殊的食品，价钱便宜，作起来快当），就可以化干戈为玉帛了。总之，这是当日非常重要的地方，有事无事都可以来坐半天。 〔在这里，可以听到最荒唐的新闻，如某处的大蜘蛛怎么成了精，受到雷击。奇怪的意见也在这里可以听到，像把海边上都修上大墙，就足以挡住洋兵上岸。这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿，和煎熬鸦片烟的最好的方法。这里也可以看到某人新得到的奇珍——一个出土的玉扇坠儿，或三彩的鼻烟壶。这真是个重要的地方，简直可以算作文化交流的所在。 　　〔我们现在就要看见