五上品德1我们的班级.ppt

请大家看一看第50页上方的那段话-----《我们长在同一棵树上》。 这是让刘小皖同学感到很困惑的一个问题。你能不能用一个形象的比喻把我们每一个人和班级的关系说清楚呢？ 1. 班级是一棵大树，我是树上的一片叶子，我们每片叶子都从树干上汲取水分和养料，同时，我们也为大树的成长制造养分…… 班级是————————————— 我是—————————————— 我的理由是——————————— ———————————————— …… 请大家填写50页下面的2个题目。 每个人的比喻有什么优点，又有什么不足？哪位同学的比喻最形象？—————————————————— 请大家整齐的读一读51页的诗歌： 我是—— 就把班级比喻成一棵树吧。每人做一片代表自己的树叶，然后把它贴到这棵大树上。 班集体要靠我们每一个人的努力来建设，反过来班集体也能给予我们许多许多。想想你从班集体中得到了什么。 我从集体生活中得到了———————— 我从集体生活中懂得了———————— 我从集体生活中——————————— … … 请写一写 人们喜欢用颜色表示自己的性格特征。你认为哪种颜色与我们班的“性格特征”相符，可以作为我们的“班色”？ 请大家填一填。 一个班集体有优点也有缺点。你能不能把我们班级最得意的地方和最让你失望的地方都说出来？然后根据你的愿望设计一则班级座右铭。 请大家把第55页上方的题目做一下。 我设计的班级座右铭是：———————————————————————————————————————— 集思广益一定有好主意。我们还可以做什么呢？ 我们每个人虽然只是大树上的一片叶子，但是要记住：每片叶子对于这棵大树都会有它独特的、不可代替的贡献，我们每个人都是一名“特殊贡献者”。 仔细想一想，你对班级的“特殊贡献”是什么？用“三句半”的形式把自己的“特殊贡献”描述出来。 我的足球踢得好，班里球星算一个，足球场上有了我——热闹！ ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 翻到56页 ，请大家有节奏的拍手并朗诵——我为集体做什么。 不要忘记还有咱们的班主任！她是我们中间不可缺少的一员。说说或者画画咱们的班主任，可要抓住她的特征哟！ 请一个人来读一读——“麻烦”班主任。 * * 请4位同学分别读52页的4个自然段。 每个班级都有自己的特点，我们班级的特点是什么？能不能用简练的语言把它描述一下呢？或是编一个快板、数来宝，演一演，唱一唱？ ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?  根据大家描述的班级“性格特征”，一起来为我们班级起个“代号”好吗？ *