五路通四年家长会20130611.ppt

四年级孩子的特点 四年级是培养孩子学习能力的关键期 ?孩子注意力的目的性进一步增强，注意力保持的时间更持久，注意力的稳定性由15~20分钟提高到20~30分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。 四年级是培养孩子情绪控制力的关键时期 孩子的情感由易变性向稳定性过渡，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。孩子社会交往的重心由家庭（家长）逐移到学校（老师、同学、朋友）。但孩子们情绪的控制能力还很有限，需要家长和老师的悉心呵护和耐心指导。 四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期 ? 孩子已经具备一定的道德认知能力，可以通过一定的道德原则分析和评价自己和他人的行为，开始具有一定的意志力，控制自己的冲动。 四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期，也是小学教育的重要转折期。 四（1）班荣获： 2012~2013年度第一学期“优秀班集体” 春季运动会一等奖 优秀服务班级 4月板报优胜中队 优秀卫生班级 我们的成绩 在教学和班级管理中发现的问题 1、上课忘记带齐学习用品和作业。 2、个别孩子上课喜欢讲悄悄话，做练习不专心。 3 、个别学生遵守纪律不好，下课在楼道内打闹、追逐。 4、作业错题改正不及时、不认真。 5、个别学生未经家长允许，长时间打游戏。 邹佳毅： “春蕾杯”一等奖 “叶圣陶杯”一等奖 4月“校园文曲 星” 多次主持大型校园文化节目 薛佳琪： “春蕾杯”二等奖 5月“校园文曲 星” 北京市第16届艺术节舞蹈比赛一等奖 叶馨远： “春蕾杯”二等奖 北京市第16届艺术节舞蹈比赛一等奖 七彩艺术节电子琴、摄影一等奖 家长应注意： 多了解孩子的学习情况，不能只关心期末成绩，更应该关注学习过程！假期、双休日督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。要让孩子： 学有目标 提前预习 认真听讲 规范书写 勤于思考 用好草稿 完成作业 及时复习 2、尽量表扬孩子，让孩子具有一定的自信心，肯去学习。要让孩子每天都感到学习上有进步，哪怕是改正一个小问题。。 3、多与孩子交流，关心孩子的学习、成长，多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 1、?积极创造和睦、稳定的家庭气氛，遇事平心静气与孩子讲道理。 平时应注意： 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子感到既有一定难度，又能通过努力完成好，培养孩子自信心，激发潜能。 5、订立家庭学习规矩，监督执行，养成良好的学习习惯、生活习惯。 平时应注意： 6月18日~26日，语文朗读、背诵，占10％ 数学实践活动，占5％ 5月27日~6月7日，英语口试，占20％ 6月28日(星期五)上午8:30，英语 7月3日(星期三)上午8:30，语文 7月4日(星期四)上午8:30，数学 期末考试说明 考试时间： 数学期末考试说明 考试时间：70分钟，含口算5分钟，收口算卷5分钟，其余为笔答时间。 数学权重分布： 实践活动 5％+ 口算 10％+ 笔试85％ 数学期末考试题型 一、填空 2分×6个 二、选择 2分×6个 三、竖式（验算） 四、脱式（没有余数） 简算 五、解决问题 考察学生的解题策略能力 数学期末考试说明 易错点 易错点 易错点 易错点 易错点 易错点 易错点 易错点 数学期末复习计划 时间：6月4日—— 方法： 课上，先按单元进行，再各项综合练习。 课下，以数学书、诊断、目标测试卷为主。 课后，加强口算和计算能力。坚持做好“每日一题”。 用好“错题改正本”。 感谢您的支持合作 祝孩子们天天快乐 健康成长