人教版七年上册第一单元 笑迎新生活1.2创建新集体.ppt

想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？  有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗？ 二、各尽其能，发挥所长，奉献集体 三、团结协作，互助前行 （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队，为参赛同学加油支持。 总 结：创建新集体三部曲 1、共同的目标，前进的动力； 2、各尽其能，发挥所长，奉献集体； 3、团结协作，互助前行 明辨是非 1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。 2.只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。 在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是 参考答案： 这个观点是正确的。一个班级如果没有共同的期望，各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 参考答案： 进入新的集体开始有些不适应，面对很多新的面孔还可能产生陌生感和孤独感，这些心理是正常的，关键是要积极主动地适应新环境，主动与新同学打招呼，热情地为新集体做事，这样就会很快融入新集体。 * 思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋 第一课 珍惜新起点 学习目标： 自觉融入新的集体，发挥自己的特长，与同伴团结合作，创建优秀集体。 用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 活泼、上进、平等、 目标明确、纪律严明、团结和谐 一 共同的目标，前进的动力 活动一：我心中的班集体是什么样子？ 我心目中的班集体 我希望生活在________、_______、_______的班集体中，因为在这样的集体中，我们__________。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 团结友爱 共同的目标 ------创建集体的第一要素 肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？ 看看我有哪些才智能奉献集体 我有哪些优点？ 我能为班级做什么？ 能担任什么职务？ 在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。 当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会…… 当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会… 当看到同学数学题做不出来时，我会…… 当学校举办运动会时，我会……为班级争光。 自学指导三: 团结协作,互助前行 阅读教材第8-9页，回答课本问题并思考: （1）这个班级曾经面临哪些困难？ （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。 在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量”。 踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自已的双手创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。 当堂练 1.进入一个新的集体,会有许多不适应,我们如何看待新集体?下列说法正确的是( ) A新集体是个大家庭,同学间彼此关心,努力融入新集体 B进入中学,学业负担越来越重,我们应该只把学习抓好 C集体与个人没有多大关系 D只需努力发挥个人的特长 2.一个令人羡慕、引以为豪的班集体，要有（ ） A“你好我好大家好”的同学关系 B各自都有奋斗目标并不懈努力 C你争我夺互相攀比的竞争关系 D各尽其能发挥所长的奉献意识 A D 当堂练 3.情景分析题 当你处于下列场合时，应当怎样做？把你的做法写在横线上。 （1）同班同学王红数学题做不出来时________。 （2）学校要举等等“集体在我心中”的演讲比赛，规定每两位同学参加演讲，而自己班里只有一名报名参加时________。 （3）早晨，你走进教室，发现桌椅排列得很不整齐，讲台灰尘很厚时________。 （4）同学周建华生病在家，已有好