2014年教学评估报告书2014年教学评估报告书.doc

吴桥县义务教育阶段学校评估 报告书 填表学校： 铁城学区彭家寺小学 （盖章） 填表日期： 2014年6月 吴桥县教育局制 基本情况及使用说明 学校 铁城学区彭家寺小学 学生人数 142人 自评等级 基本达标 教 师 队 伍 总数（人） 10人 优秀（人） 2人 良好（人） 7人 一般（人） 1人 不及格（人） 0人 使用说明： 此报告仅供学校教学评估使用，一式三份。 县级教学评估完成后，此报告县、区、校各存一份。 此表必须用碳素笔手写。 自评等级填达标、基本达标、不达标。 此表由中心校以上的学校填 学校评估 我们认真学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》及《吴桥县教育局关于义务教育阶段教学评估的实施方案》，领会其精神，成立了教学评估领导小组。 （1）教学评估领导小组 组? 长：张旭东 副组长：王永刚 成? 员：周占芹 王 蕊 （2）教学评估工作安排及具体实施步骤 A、成立组织、学习文件。 B、制定具体的评估原则及程序。 C、教师自评、教研组互评、家长学生评价、领导评价。 D、数据统计，教师会通报，确定评估等级，完成教师教学评估报告书。 E、教师个别谈话，学校教学评估，撰写学校教学评估报告。 3、评估结果 学校自评结果：教学管理20分；课程管理12分；教学条件17分；校本研修16分；评价研究14分，合计得分79分，评估结果为：基本达标 评估小组组长：王永刚 2014年 6月8日 领导小组意见： 今后的工作中加大力度，精益求精，提高水平！ 组长：张旭东 2014年 6月8日 三、县级评估 评价过程及结果： 评估组组长：------------ 年 月 日 教学评估办公室意见： 主任-------------- 评估办公室（盖章） 年 月 日 领导小组意见： 组长------------ 年 月 日 义务教育阶段教学评估工作纸（学校评估） 被评估单位：铁城学区彭家寺小学 评估时间：2014年6月 班级数：4 学生人数：142人 （一）学校职工现状 项目 教职工 管理人员 兼课领导 专职教师 人数 10 1 1 9 % 10% 10% 90% （二）教师队伍评估 项目 总数 优秀 良好 一般 较差 人数 10 2 7 1 0 % 20% 70% 10% （三）学校标准评估 一级指标 二级指标 评估等级权重 评估结果 备注 A B 自评 评估 教学管理 （25%） 管理能力 6 3 6 管理目标 4 2 4 管理机制 6 3 3 教务管理 4 2 4 学生管理 5 3 3 课程管理 （20%） 实施方案 3 2 3 课程实施 12 4 4 课程评价 5 2 5 教学条件 （20%） 教师队伍 7 3 7 经费保障 5 2 2 教学设施 4 2 4 教学资料 4 2 4 校本研修 （20%） 研修规划 4 2 4 组织建设 4 2 4 制度建设 5 3 5 教学研究 4 2 2 主题研究 3 1 1 评价研究 （15%） 教学考查 3 2 3 教师评价 3 2 3 学生评价 3 2 3 命题研究 3 2 2 质量评价 3 2 3 小计 22项 100分 50分 79 评估人：王永刚 河北省义务教育阶段学校教学评估等级权重表 一级指标 二级指标 等级权重 评估结果（分） A B 教学管理 （25%） 管理能力 6 3 20 管理目标 4 2 管理机制 6 3 教务管理 4 2 学生管理 5 3 课程管理 （20%） 实施方案 3 2 12 课程实施 12 4 课程评价 5 2 教学条件 （20%） 教师队伍 7 3 17 经费保障 5 2 教学设施 4 2 教学资料 4 4 校本研修 （20%） 研修规划 4 2 16 组织建设 4 2 制度建设 5 3 教学研究 4 2 主题研究 3 1 评价研究 （15%） 教学考查 3 2 14 教师评价 3 2 学生评价 3 2 命题研究 3 2 质量评价 3 2 小计 2