初等教育工评估.doc

初等教育工作评估 申报表 申报学校（盖章） 安溪县官桥镇中心小学 学 校 校 长 林亚才 学 校 地 址安溪县官桥镇莲兜美村 联 系 电 话 邮 政 编 码 362441 申 报 日 期 2013-3-28 安溪县初等教育工作评估方案 第一部分 教育教学管理 （权重400分） 一、行政管理（权重120分） 项 目 工 作 成 效 权重 自 评 中心校评 教 育 局 评 班子建设 领导班子 领导班子团结协作，搭配合理，分工明确，熟悉业务，作风正派，凝聚力强、威信高。 30 30 30 指导思想 以科学发展观为指导，严格执行有关法规和政策，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，办学思想端正，体现先进的教育思想和教育理念。 安全工作 措施落实 重视校园安全保卫工作，聘请保安。积极防火、防盗、防电、防毒、防溺水、防交通事故，及时发现和排除安全隐患，安全教育有机构，有计划，有措施，责任制落实。每周有一次安全会议、早会有安全提示，每星期有安全教育专题会。 30 30 30 安全责任 没有师生伤亡责任事故发生。层层签定责任状，分工明确，责任到人。 制度建设 规章制度 学校各项规章制度齐全，文书档案和信息资料管理制度健全。 20 20 20 计划总结 学校有中长期发展规划，期初工作有计划，每周有安排，平时有检查，过程有跟踪，期末有总结。 各种会议 定期召开校务(行政)会、教师会、业务学习、政治学习、安全会，布置学校日常各项工作。 考勤记录 学校考勤严格，作息要求规范，周一至周五教师在校在岗时间落实，业务学习、政治学习，落实。双休日、节假日有专人值班。 档案管理 学籍管理 严格执行学籍管理办法，学籍档案专人负责，专室专柜，学籍资料齐全。学生转学、入学、休学、复学、退学、借读等手续齐全，符合规定。 15 15 15 文档资料 上级文件分类整理，教育、教学、科研资料定期收集，学生档案齐全，教师业务档案完整，及时整理入档，管理规范。 师资管理 教书育人 教职工安心、热爱本职工作，严格遵守教师职业道德规范和学校规章制度，切实做好备、教、批、辅、考工作，认真听课、评课，做好教学反思。仪表端庄，谈吐文明，以身作则，为人师表，坚持教书育人、管理育人、服务育人，有良好的教风，无搞有偿补课。面向全体学生，尊重学生人格，没有违法乱纪和任何体罚学生行为发生。 25 25 25 师资培训 有教师队伍建设长期规划，有学期教师培训计划，有教师职后管理办法，按规定开展校本培训活动，重视骨干教师和学科带头人培养，并完成示范任务。 继续教育 教师注重学习与反思，积极参加教研，按规定参加有关培训，公开课、论文（或心得体会）、听课任务完成，有良好的教学基本功和教学业务水平，积极参加各级各类竞赛。 二、德育管理（权重80分） 项 目 工作成效 权重 自 评 中心校评 教 育 局 评 德育机构 组织机构 有德育工作领导小组；配齐配强班主任，班队工作有成效。天天开展“四比”（纪律、卫生、礼貌、学风）活动。活动有记载。完善和落实学校德育工作考评制度。 20 19 19 少先队工作 少先队组织健全，经常开展有益的活动，有活动计划、过程记载；重视班集体建设，班干部民主选举。 教育网络 学校、家庭、社会相互配合，形成教育网络，有相对稳定的校外辅导员队伍、社区教育成员单位和家长委员会。 德育实施 纲要教育 认真贯彻《国旗法》、坚持每周一升旗仪式，执行德育大纲、小学生守则、小学生日常行为规范，制订德育工作计划，举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育，措施明确具体。 30 30 30 品德教学 以品德与生活(社会)课教学、国旗下讲话、班队活动为载体，精心组织德育过程，提升学生思想道德水准。 课外活动 创建健康向上的校园文化氛围，开办“红领巾”广播站，内容广泛、富有教育性。学生课余生活健康有益、丰富多彩。 周边环境 学校周边200米以内无“两室三厅”和网吧等影响学校工作的娱乐场所。 创优活动 积极开展创“三好”、“优干”活动，按要求评出“三好”、“优干”并及时上报有关材料。 安全教育 每学期开展一至两次有针对性的安全教育活动。 健康教育 重视学生心理健康教育，定期开展活动，培养高尚健康情操。 语言标准 校园内推广普通话和文明礼貌用语。 社区