华师16秋学前教育科学研究》在线作业.doc

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫（）。 . 个体 . 总体 . 样本 . 大样本 标准答案： 2. 使用标准化的测量工具进行的测验是（）。 . 操作测验 . 目标参照测验 . 标准化测验 . 常模参照测验 标准答案： 3. 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（ ）。 . 参与性观察 . 非参与性观察 . 直接观察 . 间接观察 标准答案： 4. 能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（ ）。 . 前实验 . 准实验 . 后实验 . 真实验 标准答案： 5. 论文的主体部分是（）。 . 摘要 . 正文 . 标题 . 引文注释 标准答案： 6. 从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫（） . 样本 . 随机样本 . 大样本 . 小样本 标准答案： 7. 科学表现为（）。 . 系统化的知识体系 . 系统化的结论 . 一般性知识 . 一般性结论 标准答案： 8. 在问卷调查中，大多数意见或态度问题，答案常常是（） . 是否式的 . 选择式的 . 排序式的 . 序列性的 标准答案： 9. （）是早期研究儿童的一种观察技能，用于记录不同种类的资料。 . 日记记录 . 轶事记录 . 卡片记录 . 档案袋记录 标准答案： 10. （）观察方法也成为描述性观察法，它是随着行为或事件的发生，自然地将它再现出来，观察者详细地作观察记录。 . 叙述性 . 取样 . 观察评定 . 日记 标准答案： 11. 抽样偏差小，则样本对总体的代表性()。 . 不好 . 好 标准答案： 12. 独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于（ ）。 . 基础研究 . 预测研究 . 经验研究 . 应用研究 标准答案： 13. 现场教育观察（ ）。 . 所获资料比较准确 . 不需借助于仪器 . 易受主观因素的干扰 . 所获资料无须进行整理和分类 标准答案： 14. 以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为（ ）。 . 应用研究 . 基础研究 . 开发研究 . 定量研究 标准答案： 15. 研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。 . 随机抽样 . 抽查 . 抽样 . 选择 标准答案： 16. 文字资料的一个显著特点是（） . 客观 . 准确 . 庞杂 . “去伪存真” 标准答案： 17. （）早期研究儿童行为的主要方法，较普遍的名称叫“婴儿传记法”。 . 日记描述法 . 卡片记录法 . 档案袋记录法 . 样本记录法 标准答案： 18. 学前教育研究方法的综合化和系统化时期在（） . 20世纪初 . 20世纪60年代 . 20世纪50年代以后 . 20世纪30年代 标准答案： 19. 科研活动的主题是（） . 科研课题 . 问题 . 研究目的 . 研究内容 标准答案： 20. 19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。 . 萌芽时期 . 迅速发展时期 . 多样化时期 . 以自然观察和经验总结为主 标准答案： 二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. 关于教育事实的研究报告有（） . 教育调查报告 . 教育实验报告 . 专著 . 教育观察报告 标准答案： 2. 自编测验的优点在于（）。 . 针对性强 . 灵活性强 . 节约时间 . 操作相对简便 标准答案： 3. 勒温认为行动研究包括的环节有（ ）。 . 计划 . 行动 . 考察 . 反思 标准答案： 4. 因个案法是一种综合性的研究方法，其收集研究资料的手段是多种多样的，主要有（ ）。 . 观察 . 测验 . 访谈 . 产品分析 标准答案： 5. 选择观察方法时应系统地考虑（）因素。 . 观察的目的 . 研究对象活动的特点 . 被观察者的条件 . 观察者具备的观察条件 标准答案： 6. 根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。 . 理论性课题 . 横向来源的课题 . 因果性课题 . 应用性课题 标准答案： 7. 在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在（） . 收集资料的效率高 . 能获取多种形式的资料 . 匿名性强 . 节约研究资源 标准答案： 8. 获得问卷的理论建构的方式包括（ ）。 . 理论推导方式 . 信度检验方式 . 因素分析方式 . 实证标准方式 标准答案： 9. 观察的准备包括（） . 确定观察时间 . 做好观察的计划 . 培训观察人员