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三、教育在信息社会中的定位 信息社会是一个学习型社会。工业社会时期个人在特定年龄、特定空间接受教育将成为历史。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 教育与政治的关系 一、教育与政治关系的几种主张 “政教合一说” “政教分离说” “政教互助说” 三种主张 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、从政治角度出发,政治就是教育。 2、从教的角度出发,教育就是政治。 “政教合一说” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、就目的而言,教育和政治活动都在于影响人。 2、就教育行政系统而言,18世纪末的产业革命后,公共教育迅速发展,国家参与教育活动和对教育的组织管理日益完善起来。 3、教育应独立于政党之外。 “政教分离说” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、政治影响教育。 2、教育也影响政治。 “政教互助说” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)政治对教育的制约 (二)教育对政治的影响 二、教育与政治的双向关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)政治对教育的制约 政治决定教育的性质 政治 决定教育的领导权 决定着谁受教育的权利 决定教育目的的性质和思想品德教育的内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)教育对政治的影响 1、教育为政治培养所需人才 2、教育可以促进政治民主 3、创新政治理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 教育与经济的关系 一、人类对教育与经济关系的认识的发展 (一)教育对经济而言,是一种纯粹消费 (二)人类对教育与经济关系的初步认识 (三)教育即生产力——认识的飞跃 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学校教育与经济关系的历史演变 (一)古代社会,学校教育与经济的脱节、分离。 (二)工业社会初期,学校教育开始分化,部分与经济发生联系。 (三)20世纪70年代后,学校教育乃至整个教育与经济的结合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教育与经济的相互关系 (一)经济对教育的影响 (二)教育的经济意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)经济对教育的影响 经济发展水平 制约教育的性质和目的 制约教育发展的规模和速度 制约着教育的内容、形式和手段 Evaluation only. Created with Asp

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